小学三年级语文《美丽的小兴安岭》原文、知识点及教案
小学三年级语文《美丽的小兴安岭》原文 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
《美丽的小兴安岭》优秀说课稿1 教材分析 《美丽的小兴安岭》一文是九年义务教育小学语文第五册第七单元的一篇精读课文。本组单元是围绕“壮丽的祖国山河”这一主题而编写的。《美丽的小兴安岭》一文一课围绕着美丽、诱人,按春、夏、秋、冬的顺序来写,字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情。
“小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
北部线路可以在北京附近游览诸如承德、北戴河、沈阳旅顺和大悲寺等景点,还可以去大小兴安岭、松嫩、黑吉辽等地欣赏自然风光。
组织学生搜集有关小兴安岭的文字资料、图片。 制作小兴安岭四季风光的课件。 第一课时 情境导入 播放小兴安岭四季风光的课件。 让学生说画面,从而导入课题:美丽的小兴安岭。 引导质疑 读了课题,你最想知道什么? (如,小兴安岭在什么地方?课文是怎样描写小兴安岭的美丽的?
回20美丽的小兴安岭在我国黑龙江省的北部,长约三百六十公里,平均海拔为四百至六百米,是我国重要林区之一。林中针叶树种以红松、沙松为主,落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍贵的动物,还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
小学四年级语文《美丽的小兴安岭》备课教案
教学准备:多媒体课件 教学流程: 图片导入,激发兴趣 师:同学们,上节课我们欣赏了小兴安岭的树木,树木真多呀!几百里连成一片就像绿色的海洋,展示图片。这就是——美丽的小兴安岭。(板书课题:23 美丽的小兴安岭)现在就让我们一同走进美丽的小兴安岭。
《美丽的小兴安岭》全文一共六段。文章的第一段描述了小兴安岭的位置与风景总概括，原文为：“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。”文章的第二段至第五段分别描述了小兴安岭的春夏秋冬四个季节风景的变化，是文章的主要内容。
常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
现在就让我们一同走进美丽的小兴安岭。(板书:美丽的小兴安岭) 4.(课件出示12)多媒体配乐滚动播放小兴安岭四季图片,学生欣赏风景。教师随滚动的图片简单介绍小兴安岭的四季美景。 品读欣赏,深入探究。 (一)我发现同学们已经被小兴安岭的美景深深地陶醉了。小兴安岭这么美,我们就继续到那儿去旅游。
1．导入：我们的祖国有许多名山大川，“小兴安岭”就是我国著名的山脉之（出示课件，介绍小兴安岭的地理位置及美丽风光）2．学生交流查找的有关小兴安岭的资料。3．揭示课题：让我们看看课文是怎样具体介绍小兴安岭的。（板书课题）初读课文 1．轻声读课文。注意读准字音，特别是生字字音。
正确、流利、有感情地朗读课文。3. 理解课文内容，了解我国东北小兴安岭一年四季的景色是美丽的，物产是丰富的，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。突破重难点：重点：感受小兴安岭一年四季的美丽景色。
美丽的小兴安一课,第一段写了小兴安岭的什么景色
写了小兴安岭的植物景色，按照（时间）的顺序介绍了小兴岭的美丽景色和丰富物产，就像绿色的海洋。第一部分（1自然段）：小兴安岭像绿色的海洋。第二部分（2~5自然段）：小兴安岭一年四季的美景。第三部分（6自然段）：小兴安岭是花园也是宝库。
作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写说课稿呢？下面是我收集整理的小学语文《美丽小兴安岭》说课稿，希望能够帮助到大家。曹老师上的这一堂课，很有中段课堂的风格和特点，我结合自己的感受，简单地谈谈体会。
教学准备:多媒体课件 教学流程: 图片导入,激发兴趣 师:同学们,上节课我们欣赏了小兴安岭的树木,树木真多呀!几百里连成一片就像绿色的海洋,展示图片。这就是——美丽的小兴安岭。(板书课题:23 美丽的小兴安岭)现在就让我们一同走进美丽的小兴安岭。
美丽的小兴安岭思维导图步骤如下：工具/原料：白纸、笔 在纸上白纸上画一个如图所示的文字框；在文字框里边写上“美丽的小兴安岭”；在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“美丽的小兴安岭”的相关内容；最后，在二级标题上添加分支，添加关于“美丽的小兴安岭”的具体内容。
《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第六册中的第12单元的第一篇主体课文。本课是一篇散文，从正面展现了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产。表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。
《美丽的小兴安岭》是一篇语言美、情感美的课文，通过对我国小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产的描写，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。也是对学生的审美教育，使学生感受语言文字美，赞叹祖国河山美，陶冶思想感情美。
美丽的小兴安岭课后第三题怎么写
美丽的小兴安岭课后第三题：你的家乡哪个季节最美？为什么？
答案具体如下：
我们的家乡坐落在“凤凰城”，下面就让我给你讲讲我家乡秋天的美景吧！秋天到了，菊花开了，有红的、蓝的、黄的……大树的叶子变黄了，风一吹树叶飘了下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，大树的叶子落到树妈妈脚下他们都在准备过冬了，树上光秃秃的。
在田野里，一片片金灿灿的稻谷笑得弯下了腰，一包包玉米在秋风中摇曳，好像是跟秋姑娘问好。一串串香甜的葡萄挂满了葡萄架，有紫的、红的、绿地、玫瑰色的，晶莹透亮，整个葡萄园弥漫着醉人的清香，红通通的苹果压满了枝头，从山坡上眺望苹果园，它就像灿烂的朝霞映衬在青山绿水间。
秋天的家乡多美丽，公园里菊花自豪的展现出自己美丽的身影、苹果光着屁股羞红了脸、玉米伯伯捋着细长的胡子、高粱哥哥举起了燃烧的火把、绿色的小草弟弟换上了金色的衣裳、棉花姐姐披上了白色的绒装。
小动物们也不例外，都忙着过冬的准备。小松鼠找来松果当粮食、小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉、小喜鹊衔来树枝造房子。
课文原文：
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实地，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢，黑熊用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
