"问渠哪得清如许,为有源头活水来".的意思是?
问渠那得清如许为有源头活水来 wènqúnǎdéqīngrúxǔ,wéiyǒuyuántóuhuóshuǐlái。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。意思是：池塘里的水这样清澈呢因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。【原文】半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。【翻译】半亩大的方形像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。
出自：《观书有感》，作者：朱熹。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
意思是:要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 原文: 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠那得清如许?
这两句诗的意思是:要问为什么方塘的水会如此清澈?是由于有永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
第一首：问渠那得清如许？为有源头活水来。出自：宋代学者朱熹的组诗作品《观书有感二首》意思：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来是啥意思?
“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这句诗蕴含的哲理在于，水之清澈源自不断涌入的活水，同理，人之学识的增长也需不断吸收新知识。这句诗用水来比喻书，强调了学习的重要性，告诉我们只有不断学习，才能达到更高的境界。这句诗出自宋代学者朱熹的《观书有感二首》。
《观书有感》（其一）朝代：南宋 诗人： 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来. 这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！
【答案】：C “问渠哪得清如许？为有源头活水来”出自宋代朱熹的《活水亭观书有感二首·其一》，意思是要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊！本题答案为C。
问渠哪得清如许为有源头活水来意思是什么意思 问渠哪得清如许为有源头
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的意思：要问为什么那池塘的水会如此清澈透明呢？就是因为有那永不干枯的起源之地为它不断地输送活水啊。诗句出自宋朝时期朱熹所作的《观书有感》，作品原文为：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
出自：宋代学者朱熹《观书有感》原文：问渠那得清如许?为有源头活水来。译文：要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。“方塘”不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头”，源源不断地给它输送了“活水”。
问渠那得清如许？为有源头活水来。源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。
出自宋代朱熹的《观书有感·其一》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。(那通：哪)注释 译文 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”蕴含着哲理是要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。出自南宋朱熹的《观书有感二首其一》。全文：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
问渠那得清如许下一句怎么说
这句话出自南宋朱熹写的《观书有感》。《观书有感》【作者】朱熹 【朝代】南宋 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。白话翻译：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？
《观书有感》（其一）朝代：南宋 诗人： 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来. 这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！
半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。《观书有感》原文：【作者】朱熹 【朝代】南宋 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
问君哪得清如许为有源头活水来出自《观书有感》观书有感 【作者】朱熹 【朝代】南宋 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？
问渠哪得清如许为有源头活水来是什么意思
这两句诗的意思为：问那方塘的水怎么会这样清澈，因为有活水从源头不断流来。
原文：
《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
全文译文：
半亩方塘，方塘：方形的水塘；一鉴开：像一面镜子被打开.鉴,镜子.古时候,镜子用镜袱盖上,用时打开.〕。半亩方塘像一面镜子被打开。将书比作半亩方塘。书是长方形的，所以说“半亩方塘”。“一鉴开”，以镜子作比，形容方塘极其清澈。
天光云影共徘徊：天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。写清澈方塘中倒映的美好景致，“天光”“云影”，比喻书中的内容。
问渠，渠：指水塘；那同“哪”，怎么；得清如许，如许：如此，这样；为：因为。有源头活水来。问那方塘的水怎么会这样清澈，因为有活水从源头不断流来。
全文赏析：
这是一首借景喻理的名诗，全诗以方塘作比，形象地表达了一种微妙难言的读书感受，池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。
这首诗所表现的读书有悟，有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。
特别是“问渠那得清如许？为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入。暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界，人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
作者简介：
朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。
朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。 [1] 朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。
朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
