李生论善学者翻译
译文： 王生好学，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？” 《李生论善学者》：王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？
王生好学而不得法。其友李生问这曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?
意思是：那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人而跟随他，是希望听到真理啊。原文 居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？
王生好学而不得法。其友李生问这曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?
李生论善学者文言文翻译 李生论善学者文言文原文
译文：王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？
李生论善学者文言文翻译如下王生喜欢学习，却得不到方法他的朋友李生问他说“有人说你不善于学习，确实是这样吗”王生不高兴了，说“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗”李生劝他说“孔。
译文 王生喜欢学习，却得不到方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，确实是这样吗？”王生不高兴了，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗？
文言文李生论善学者 原文 王生好学而不得法。 其友李生问之曰:“或谓君不善学,信④乎?”王生不说⑤,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰⑧:“孔子云‘学而不思则罔⑥’,善学贵善思,君但志⑦之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠⑨,不应而还走①。
这句话的意思是：我不聪明，直到今天我才知道你说的是对的。这句话出自《李生论善学者》。原文：王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？
李生论善学者的翻译是：李生谈论如何善于学习。下面是详细的解释：李生的观点 李生认为，善于学习的人，首先要具备一种虚心接受、勤奋刻苦的态度。他强调学习应当是一种积极主动的行为，而不是被动地接受知识。
李生论善学者文言文阅读翻译答案
阅读翻译答案是：学习要勤于思考，不耻下问，取长补短。解释：在《李生论善学者》这篇文言文中，李生通过讲述自己学习的经历和体会，强调了善于学习的重要性。他认为，善于学习的人不仅仅是死记硬背，更要能够融会贯通，举一反三。
(1)善：善于，擅长(2)还：(xuán)通“旋”，转身。(3)故：特意，故意。(4)厌：满足。(5)信：真的。(6)说：（yuè)通悦,高兴。(7)罔：通惘,困惑。(8)志：通记,记住。(9)说：（shuì）劝说。(10)愠：恼火，恼怒，生气。(11)迨：（dài)等到。
李生要告诉王生的道理是：善于学习应该学与思结合，不耻下问，择善而从。《李生论善学者》，收录在《第八届古诗文阅读大赛专辑》中，这是一篇讨论如何进行有效学习的文言文，阐述了学习重在善于思考，要不耻下问的道理。
“吾悉能志之”翻译为“我都能记住它”、悉都、全的意思。 “吾悉能志之”翻译为“我都能记住它”、悉都、全的意思。
(一四)李生论善学者【原文】王生好学而不得法。其友李生问这曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。
莫逾自厌的厌的意思
莫逾自厌的厌的意思，这里是满足的意思。是莫过于满足于自己所学的知识。这句话是出自于李生论善学者。他的全文是，王生好学而不得法。其友李生问之曰:或谓君不善学，信乎？王生不说。曰:凡师之所言。吾悉能志之，是不易善学乎？李生说之曰:孔子云。学而不思则罔，干学贵善思。
态度从恼怒变成虚心求教。或从(只学习不思考)不谦虚到(恍然大悟)谦虚好学 态度从恼怒变成虚心求教。
意思是:只读书学习而不思考问题,就会罔然无知而没有收获; 这句话出自孔子的《李生论善学者》,说明在学习中,思考的重要性。
盖学贵善思 夫善学者不耻下问 李生认为 善学者能够及时地思考所学的东西 而且当遇到问题时能敢于问任何人而不仅仅是比自己有文化的人 做到这两点才能算善学 。
这句话“学而不思则罔”出自孔子的《李生论善学者》，强调了思考在学习中的重要性。它意味着仅仅读书学习而不进行深入思考，最终将无法真正理解知识，也无法从中获得实质性的收获。孔子认为，有效的学习应当是思考与学习并重的过程。
李生论善学者 王生爱好学习而没有掌握方法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗?”王生因此而不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗?
李生论善学者文言文翻译是什么？
李生论善学者文言文翻译是王生爱好学习而没有掌握方法，他的朋友李生问他说，有人说你不善于学习，是真的吗，王生因此而不高兴，说，凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗，李生劝他说，孔子说过学习，但是不思考，就会感到迷惑而无所得，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习，
王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就走了，过了五天，李生特意找到王生，告诉他说，那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人跟随他学习，希望听到真理啊，我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外。
难道是善于学习的人所应该具有的态度吗，学习的人最大的忌讳，就是没有超过自己就满足，你为什么不改正呢，如果不改正，等年纪大了，虚度了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了，王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说，我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
李生论善学者文言文的原文
王生好学而不得法。其友李生问之曰，或谓君不善学，信乎，王生不说，曰，凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎，李生说之曰，孔子云‘学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也。
王生益愠，不应而还走，居五日，李生故寻王生，告之曰，夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也，余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪，学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎，不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣，王生惊觉，谢曰，余不敏，今日始知君言之善，铭之坐右，以昭炯戒。
