冬夜读书示子聿的诗意
冬夜读书示子聿 宋·陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这首诗的一二句，写了古人做学问努力钻研的精神，告诉读者年少时就要打好基础，努力学习，以后才能有所作为。
《冬夜读书示子聿》通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉人们做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。这是一首教子诗，子聿（yù），诗人的小儿子，是要告诉儿子学习的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。
诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。作者：陆游。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗，饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子女的殷切期望。
《冬夜读书示子聿》告诉了我们的道理：做学问一定要有孜孜不倦，持之以恒的精神；一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要性，这符合唯物主义认识论的观点。
思想感情：《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗，饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子女的殷切期望；主要内容：诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难，后两联指出书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。
冬夜读书示子聿一诗告诉了我们什么道理
《冬夜读书示子聿》一诗告诉了人们，直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径，原文如下：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。译文：古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
《冬夜读书示子聿》通过写陆游对儿子子聿的教育,告诉人们做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践精神的人,才是真正有学问的人。
我读了冬夜读书示子聿对我的启发 这首诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。
本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。原文：冬夜读书示子聿 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿.这首诗深信导阐述了知与行之间的关系.这首诗告诉人们:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一个既有书本知识。
《冬夜读书示子聿》所蕴含的道理可以从“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”看出来。释义：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。道理：在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。
冬夜读书示子聿的主旨是什么
《冬夜读书示子聿》是唐代诗人刘长卿的一首诗。该诗主旨表达了读书的重要与意义，鼓励子孙要好好读书，功夫不负有心人，积累知识，提高自己的素质和修养。诗中还借冬夜之静，寓情于景，写出了读书的宁静与专注与心灵的寂静与净化。
《冬夜读书示子聿》所蕴含的道理可以从“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”看出来。 释义:从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。
《冬夜读书示子聿》是一首教子诗，通过写陆游对儿子子聿的教育，表达了做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。赏析 在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
寓意：这首诗告诉人们，做学问一定要有孜孜不倦，持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问之人。诗意：古人做学问是不遗余力的，而青少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成就。从书本上得到的知识终归还是有限的，要深切地了解必须亲自实践才行。
背景：陆游在他的小儿子子聿贪玩不喜欢学习的情况下写的。诗意：古人做学问都是不遗余力的，少年时代用尽所有时间学习，到了老年才有功名成就。书上得来的东西终究觉得很浅显，要想透彻得了解这件事就必须亲自实践。告诉我们：前两行诗告诉我们：少壮不努力，老大徒伤悲。我们要珍惜少年时光。
冬夜读书示子聿的诗意
古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年 才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄、不够的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的 深刻道理，必须亲自去实践。
从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。 在宋宁宗家庆五年，即1199年的年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。 这是一首非常有名的诗。
《冬夜读书示子聿》中,陆游用“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”两句诗告诉我们一定要将书本知识和参加生活实践结合起来。
冬夜读书示子聿的意思?
译文 古人学习知识是不遗余力的,终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。
冬夜读书示子聿的诗句：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书示子聿》的诗意是告诉年轻人读书少时就要努力，心思要用在学习上，全力以赴的将学习搞好，老了才会取得成功。书本的知识较浅薄，不能真正意义上的理解其中的道理。
这首诗告诉人们，学习光靠读书时不够的，要获得真知。
这首名为《冬夜读书示子聿》的诗词，是一篇寓教于诗的佳作，诗人通过对儿子子聿的教导，揭示了学习和求知的深刻道理。首句赞美了古人对学问的全力以赴，"遗无遗力"，意在强调全心投入的重要性。诗人告诫儿子，学习的艰难不在于短暂的青春时期，而在于持之以恒的积累与努力。
这首诗是一首哲理诗,不仅表达了诗人深深的教育理念,同时也表达了陆游对子女的殷切期望!
《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游写的诗，诗中含有哲理的诗句是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句话告诉我们从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。
冬夜读书示子聿的主旨是什么
《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游所写的一首诗。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬，告诫自己的孩子学业应毫无保留，全力以赴；次句是说做学问的艰难；后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。这首诗以思想和哲理取胜，使人在理性的思辨中受到教益。它蕴涵着深刻的哲理：直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径。短短的四句诗，读起来朗朗上口，且意境深远，余味无穷。
这首诗是诗人于庆元五年（1199年）于山阴写给小儿子陆聿的，此时陆聿二十一岁，正值“少壮”。诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。
扩展资料
一、古诗原文
《冬夜读书示子聿》
作者：陆游（南宋）
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
二、白话译文
古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
参考资料来源：百度百科-《冬夜读书示子聿》
本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。
原文：
冬夜读书示子聿
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
从书本上得来的知识，毕竟是不够完善，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
