把曹冲称象这个文言文划分一下
曹冲生五六岁/智意所及/有若成人之智/时孙权曾致巨象/太祖欲知其斤重/访之群下/咸莫能出其理/冲曰/置象大船之上/而刻其水痕所至/称物以载之/则校可知矣/太祖悦/即施行焉 有疑问请追问！有帮助请采纳！谢谢！
初一课外文言文阅读 （一）曹冲称象 曹冲生五六岁，智意①所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖②欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理③。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校④可知。”太祖悦，即施行焉⑤。补充注释：①智意：知识和判断能力。 ②太祖：曹操。
表示曹冲称象先后顺序的词语是:把、看、在、再把、往、然后等。 原文如下: 曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。
原文 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知。”太祖悦，即施行焉。译文曹冲长到五六岁的时候，他的知识和判断能力所达到的水平，已经比得上成年人的智慧。
不是,是四个顺序。曹冲称象的办法分为四顺序:第一顺序:把大象赶到一艘大船上,在船身下沉的地方画上线。
曹冲称象划分节奏?
曹冲/生五六岁,智意/所及,有若/成人之智。时/孙权/曾致/巨象,太祖/欲/知其/斤重,访之/群下,咸/莫能/出其理。冲/曰:“置象/于船上,刻其水痕/所至。
曹冲生五六岁/智意所及/有若成人之智/时孙权曾致巨象/太祖欲知其斤重/访之群下/咸莫能出其理/冲曰/置象大船之上/而刻其水痕所至/称物以载之/则校可知矣/太祖悦/即施行焉
曹冲/生五六岁,智意/所及,有若/成人/之智。时/孙权/曾致/巨象,太祖/欲/知其/斤重,访之/群下,咸/莫能/出其理。冲/曰:“置象/于船上,刻其水痕/所至。
曹冲称象文言文带拼音注释 cáo chōng shēng wǔ liù suì ，zhì yì suǒ jí ，yǒu ruò chéng rén 。曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。shí sūn quán céng zhì jù xiàng ，tài zǔ yù zhī qí jīn zhòng ，fǎng zhī qún xià ，xián mò néng chū qí lǐ 。
曹冲称象文言文,及完整注解
曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。
《曹冲称象》 断句 断句曹冲/生/五六岁，智意/所及，有若/成人之智。时/孙权/曾致/巨象，太祖/欲/知其/斤重，访之/群下，咸/莫能/出/其理。冲/曰：“置象/于船上，刻/其水痕/所至。称物/以/载之，则/校/可知矣。”太祖/悦，即/施行焉。
我要答案文言文《曹冲称象》的答案 词解】 智意:知识和判断能力 致:送给 群下:部下,下属 校:比较 太祖:曹操 译文】 曹冲长到五六岁的时候,知识和判断能力所达到的程度,可以比得上成人(如一个成年人)。有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问属下,都不能说出称象的办法。
曹冲/生五六岁，智意/所及，有若/成人之智。时/孙权/曾致/巨象，太祖/欲/知其/斤重，访之/群下，咸/莫能/出其理。冲/曰：“置象/于船上，刻其水痕/所至。称物/以/载之，则/校/可知矣。”太祖/悦，即/施行焉。译文：曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。
朗读节奏: 曹冲/生五六岁,智意/所及,有若/成人之智。时/孙权/曾致/巨象,太祖/欲/知其/斤重,访之/群下,咸/莫能/出其理。
朗读节奏：曹冲生五六岁/智意所及/有若成人之智/时孙权曾致巨象/太祖欲知其斤重/访之群下/咸莫能出其理/冲曰/置象大船之上/而刻其水痕所至/称物以载之/则校可知矣/太祖悦/即施行焉 作者：陈寿（233年－297年），字承祚。巴西郡安汉县（今四川南充）人。三国时蜀汉及西晋时著名史学家。
曹冲称象先后顺序有哪三个词语?
根据《曹冲称象》内容: ……他(曹冲)站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
第二步:把大象赶上岸,往船上装石头,装到船身下沉到画线的地方为止。 第三步:称船上石头的重量。 第四步:把石头重量加起来,就是大象的重量。
对下列句子中的“之”的意思，理解正确的一项是（B）①有若成人之智②于舅家见之，十二三矣③称物以载之④父异焉，借旁近与之 A.①③相同，②④不同 B.①③不同，②④相同 C.①④相同，②③不同 D.①②相同，③④不同 3.根据这则小故事的内容，用四个字概括曹冲的特点。
原文 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知。”太祖悦，即施行焉。译文曹冲长到五六岁的时候，他的知识和判断能力所达到的水平，已经比得上成年人的智慧。
曹冲称象的步骤分三步:先把大象赶到一艘大船上,在沉下的水面上画一个记号。
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一)曹冲称象曹冲生五六岁,智意①所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖②欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理③。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校④可知。”太祖悦,即施行焉⑤。补充注释:①智意:知识和判断能力。 ②太祖:曹操。 ③出其理:想出称象的办法。
课文用“再”、“然后”这两个表示顺序的词,把称象的步骤表述得清楚明白。第五自然段是故事的结局,曹冲的方法果然可行,称出了大象的重量。
现在河北省的教材里还有《曹冲称象》的课文,没有去掉。
之前说错了，“曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智”应该是从正面表现他聪明的 侧面赞美的应该是“访之群下，咸莫能出其理”，曹操询问下属，都不能想出办法，而曹冲却想出来了。
曹冲五六岁的时候，聪明才智所达到的程度，像成人一样。有一次，孙权送来了一头巨象，太祖想知道这象的重量，问过属下，都没有提出有效的办法。曹冲说：“把象赶到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再用其他东西代替大象，然后称一下这些东西就知道大象的重量了。
文言文曹冲称象的正确停顿，要精准答案！！
曹冲生五六岁/智意所及/有若成人之智/时孙权曾致巨象/太祖欲知其斤重/访之群下/咸莫能出其理/冲曰/置象大船之上/而刻其水痕所至/称物以载之/则校可知矣/太祖悦/即施行焉
曹冲/生五六岁，智意/所及，有若/成人之智。时/孙权/曾致/巨象，太祖/欲/知其/斤重，访之/群下，咸/莫能/出其理。冲/曰：“置象/于船上，刻其水痕/所至。称物/以/载之，则/校/可知矣。”太祖/悦，即/施行焉。
译文：曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问他的属下这件事，但他们都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
扩展资料：
实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。
本文讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传；曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真借鉴。
参考资料来源：
百度百科-曹冲称象
