四川高考2023年扩招吗?
2018年四川高考人数是62万人,2019年是65万人,2020是67万人,2021年是69.8万人,到2022年报名人数是77万人,5年上升了15万人,都是呈升趋势。
2023年高考仍然是允许复读的。 但是,部分省份的公办高中确实是不允许招收复读生,开办复读班了。具体有四川、湖南、贵州、云南等省份。
截至目前国家并未明确出台关于高考生不能复读的规定,全国正在全面开展新高考,高考复读政策可能会受到一定的影响,但不会因此全面取消。
四川省2022年高考到目前没有接到变化的通知,看来从2023年开始实行3 1 2新高考制度。 何谓3 1 2高考模式?
四川2023高考是新高考吗
2023年四川不是新高考地区，是老高考地区，直到2025年才将进行首次新高考。2023年四川高考分文理科。高考模式为“3 文科综合”或者“3 理科综合”。用全国甲卷考试，试卷满分为750分。
四川省高考新方案执行时间应该是2026年高考。近年来全国多个省市陆续实行新高考模式,四川省高考一直没有实行改革,仍然采用文理分科高考。
四川新高考改革计划2022年启动，2025年首届新高考，采取3 1 2高考模式，不分文理科。考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成，总分为750分。
不好。根据查询四川省教育局显示，新高考改革对复读生是有影响的，实行新高考之后，就不再区分文理，3加3或者3加1加2后要选择3门课程来作为高考科目，选择纯文科或者纯理科并不是最好的选择，四川明年高考改革对复读生不好。
014四川高考加分政策的变化是怎样的?
四川2014年高考加分政策: 1,取消奥赛“获得省赛区一等奖者加5分”的规定,还取消了省三好、省优干的加分项目。
四川新高考制度改革还引入了多元评价的考核方式，除了高中学业水平考试，还包括综合素质评价等因素。这些因素的综合评价结果也会对考生的高考录取有一定的影响。总而言之，四川新高考制度改革要求考生首先通过高中学业水平考试，达到合格分数线才能参加高考。如果未能通过高中学业水平考试，将无法参高考。
四川高考改革实施步骤、第一步(2016年至2017年)：逐年扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，逐步扩大 “文化素质 职业技能”考试的试点专业。2016年起，普通高考开始分步使用全国统一命题试卷，并恢复外语听力考试;2017年起，普通高考各科全部使用全国统一命题试卷。逐步推进招生录取机制改革。
四川新高考从2022年开始。四川省普通高中将开始使用新教材，2025年参加高考的学生将面临“3 1 2”高考新模式。全国已经有21个省份分四批启动了高考综合改革。七省（区）自2021年启动高考综合改革。
高考改革赋分政策的利与弊?
极大地尊重学生的选择权，让每个学生都能发挥出自己的最大优势。高考改革推动中小学基础教育的改革，促进学生们从小全面发展。以兴趣为引导，利于人才的成长培养，也利于高校人才的选拔，促进教育公平等等。
2021年四川高考的题目变化主要体现在以下几个方面: 试卷结构:2021年的四川高考语文科目试卷结构与以往有所不同,增加了一个阅读题目。
全国甲卷。2023四川是老高考，但是四川新高考改革从2022年就开始了，2025年将进行首届新高考，使用全国甲卷。
依照2014年国务院发布的《关于深化考试招生制度改车的实施意见》中幻要求,高考招生制度改革从2014年启动,在2017年全面推进。
八省区（云南省、陕西省、四川省、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、河南省、山西省、青海省）近日发布了高考综合改革实施方案，标志着新高考时代在这些地区正式启动，从2022年秋季起，他们将告别文理分科，采用“3 1 2”的选科模式。
高考赋分政策
在赋分制的情况下，物理成绩一般的考生跟这些物理学霸比起来就太吃亏了。
哪怕你物理考了80分，但在赋分制下，你这80分的成绩在所有物理考生中排名99%，赋分后就只有43分。而那些物理学霸们考了90分，也就是比你多了10分，但成绩排名在2%-3%，赋分后就是97分。足足比你的43分多了54分！这差距，是不是太让人无语了？要知道，在高考中成绩高出1分，位次就能上升数百名，更不用说54分之多，简直就是天壤之别啊！从这个例子我们就可以看出，在选同一科目的人数不多、学霸云集的情况下，成绩位次靠后的考生最吃亏，不管你的原始考分有多高。如果选考同一科的考生足够多，分数位次分布就更合理，赋分后差距就没这么明显。
高考赋分政策是等级赋分制。
新高考规定的思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。
思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。 转换基数为实际参加该科目选择考的人数（不含缺考及因违纪作弊已春圆被取消该科成绩的人数）。
赋分制的优点：
缩小学科难度不同造成的分数差异。高考改成六选三随便组合，总共多钟组合方式扒散塌，选科组合太多，学生之间不方便直接比较。而之前文理分科时，则方便很多。另外，高校在录取时，学生之间因选科不同不掘昌能直接用卷面分比较缩小试题难度不同的分数差异。
同一学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好的表示出学生的水平差异。
