我爱语文的小学作文
我爱语文的小学作文1 语文,是我们生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源远流长,因此我为它感到自豪。 中国的语言是文化的体现。几千年前,人们就开始使用了文字。我认为,中国的汉字是最别具一格的,它生动而形象,端庄优美,正正方方。
小学三年级上册语文作文 我的课余生活是非常丰富的，它就像一座美丽的七彩桥，有画画、玩电脑、打羽毛球等等，其中我最喜欢的还是下棋。记得我在小时候，就非常喜欢看爸爸和妈妈下五子棋，通过观看我也在其中学到了一点棋法。后来我在课余时间，就经常和爸爸下五子棋。
小学语文作文教学是语文教学的重中之重,而且每个老师都应该从一年经开始就要重视作文教学,教会学生有条理的描述人、事、物,教会学生用文字表达自己的情感。
①描摹自然山水,抒写独特感悟类。也就是写景类。 ② 认识自我,体验成长类。 ③记录生活点滴,再现美丑善恶类。也就是记叙文。
小学六年级语文作文1 你养过蚕宝宝吗?你知道养蚕的乐趣吗?你可能不知道! 前年也是春末夏初的时候,我家诞生了两千多条小生命!你知道是什么吗?是的,多聪明!就是两千多只蚕! 当他们第一次来到这个奇妙的世界时,他们浑身是黑糊。最可爱的是20xx多只蚕都烤在一片桑叶上,不是绿的,是黑的!
【篇一】小学生五年级语文优秀作文 幸福是什么?同学们如果你们还没找到幸福的真谛,就去看看《开学第一课》吧! 一个小女孩,名叫佩杰,她的父母相继去逝,她的母亲临死前,把她托付了一位隔壁大妈。这位大妈待她像亲生的女儿一样,她们生活的很幸福,但是快乐的时光很快过去了。
小学三年级优秀作文范文(五篇)
但是，有一件事深深的感动了我：记得那天早晨上学时，天还非常晴朗时，可是，正在要放学的时候，粗大的雨点儿就落了下来，打在我窗前的玻璃上叭叭直响。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂在无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。这时，放学铃响了，糟糕！忘带伞了，这可怎么回家呀？
【篇一】小学三年级语文优秀作文300字 小猫在我心目中一直是最可爱的小动物,正好我家楼下就有一只这样的小猫,我非常喜欢它。 小猫有一张橄榄球似的脸,上面竖着两只尖尖的小耳朵,一个小巧玲珑的鼻子不大不小。小猫的眼睛白天眯成一条缝,可到了晚上就睁的又大又圆,还闪着幽绿色的光芒。 小猫喜欢上蹿下跳。
新课标要求:1.一二年级小学生:(1)认识常用汉字1600-1800个,800-1000个会写;(2)写作没有具体要求。
①描摹自然山水,抒写独特感悟类。也就是写景类。 ② 认识自我,体验成长类。 ③记录生活点滴,再现美丑善恶类。也就是记叙文。
妈妈回来了，我心有余悸，颤抖着问妈妈：“木耳怎么会飞呢？”妈妈大笑起来：“加点水的话就不会飞啦！”这就是我第一次炒木耳的经历。【篇二】小学三年级语文作文范文 今天风和日丽，妈妈带我去感受向往已久的大海。“哗哗……哗哗……”一阵阵海浪声钻进我的耳朵，那声音仿佛是大海在高声歌唱。
小学语文六年级作文
小学语文六年级作文1 有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望。
小学三年级语文写事作文 童年的趣事数也数不清，多得和天上的星星一样。其中有一件事深深地印在我的脑海里，一想起这件事，我就会哈哈大笑。我上二年级的一个晚上，我正在写家庭作业，爸爸正在玩手机，妈妈正在洗碗。我遇到了一题不会写的题目，我便在那儿思考，我无意间把圆珠笔的笔尾放进嘴里。
小学三年级的语文作文 我想变成一只鸟，每天都能玩耍，在天空无虑地飞翔。什么事都不用想、不用做，多舒服啊！早上，我会很早就起床，拍着我的小翅膀，飞到绿油油的大树上，用我美妙的歌声叫醒小朋友起床上学了。然后我飞到树林里，飞到清澈的小河边，去找吃的。
天上的星星,总会有最亮的一颗,海底下的珍珠,总会有最大的一颗,盒子里的糖果,总会有最甜的一颗,人生中,总会有最精彩的一刻。
小学六下语文学无止境作文400字左右
（第一篇）学习是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应该不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们昌盛的祖国做更大的贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。
部编版教材,三年级语文每册八个单元,一个单元一篇习作,每篇都有不同主题。课内每学期应该完成八篇习作,一学年应该完成十六篇习作。
不会扣很多分的,这个你不用担心.为了一个题目,将一篇好文章判成差的,实在是喧宾夺主.在命题作文中,“标题正确”也算一个得分点的.占大约2-3分的样子.不算多。
作文丢分的原因怎么写?小学作文。首先,非常高兴能够回答你所提出的这个问题,我认为作文丢分的原因可能是分为很多种的。
【篇十】六年级下册语文《难忘小学生活》作文 花一样的年华,诗一样的童年,都令人难忘,但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。六年的小学生活漫长而六年来学校到处充满了花香又短暂,在这六年小学生活中,我明白了真挚的友谊,明白了什么是温暖的师生情,明白了什么叫“难忘”。
小学五年级语文优秀作文五篇
【篇一】
上六年级来的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的，但给我印象最深的不是别人，他是——*飞。他有看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他以为他学习不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，而且不爱惹祸，也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢?请听我一一道来。
他与别的男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这点别人才喜欢捉弄他。
记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭后先走了。坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了*飞的碗里。生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是*飞扔的。生活老师就让毫不知情的*飞扫了一天的地，收了一天的碗。他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了，而*飞还是不断的被别人欺负，但是，他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非*飞莫属。
【篇二】
我最爱的老师是教我四年级的杨老师，他的名字叫杨易强。杨老师的脸不长不短，，脸上有一双明亮的眼睛，眼睛下面是俏俏的鼻子，鼻子下面又是小小的嘴巴，笑起来甜甜的。不胖反而瘦的身材，身高中等。
杨老师的性格很奇怪，时常高兴，时常郁闷。高兴时，嘴一笑，别说多甜了。郁闷时，眉头一皱，一点也不帅。我还是喜欢开心快乐的杨老师，不喜欢郁闷的杨老师。
第一次见到杨老师的时侯，我有点陌生的感觉，可接触久了，陌生感也慢慢的没了，经常和老师交流。杨老师非常关心我们的学习，每当有同学对难题产生疑问的时侯，老师就详细的讲给他听，还告诉他解题的思路与方法。这让同学们不得不懂这道题。杨老师也很关心我们的健康，一但有人同学受伤或舒服，老师就把焦急的表情给拿出来了。
这就是我最爱的老师——杨老师。
【篇三】
她长得很漂亮。小巧的脸蛋，精致的眉，但她有一双让她抬不起头的斗鸡眼。
她梳了一头长长的留海，她用刘海遮住了令她抬不起头的眉眼，她也用刘海遮住了她的心。她不再与人交谈，不再交所谓的“朋友”。终于，长成了一位默然的女孩。
这个有着浅浅月色的夜改变了她。她不过是点头来参加数学小组的。却因为停电而被人拉下楼来唱歌，十多个人围坐在一起。朦胧的月色让人看不清别人的脸，她有些欣喜和没名的激动。因为旁边人们的欢歌，还有那美好的月色。她有些孩子气的拨开那厚重的刘海，唱着家乡的民歌。她尝到了令她激动的味道——友善。大家都在鼓掌喝彩。她竟全然忘了自己的斗鸡眼。忘情的唱着。月亮偷偷的出来了。正照在她脸上。她看见了那可恶的月亮，她停下了歌声，慌乱的拨下自己的刘海。自卑的低下了头，等着那些人的嘲笑。“咦?不唱了?"“我…我很丑…”她有点谎言被揭穿的羞愧。“你长的很漂亮呀!”“对，你很漂亮”“你很美”“我”忽然面对这么多的赞美，她幸福得眯上了眼睛。又开始哼起歌来。身边无数的朋友轻轻的迎…
“真好”一个女孩趴在桌子上说着梦话。周身罩着浅浅的月光。
【篇四】
我7岁那年，妈妈送我一个可爱又美丽的洋娃娃，哥哥送我一个漂亮的笔袋，姐姐送我一个我最爱吃的巧克力蛋糕……但我最喜欢爸爸送给我的小闹钟。
这个小闹钟是哈巴狗形状的。他的耳朵耷拉在小巧玲珑的脸上，两只圆溜溜的眼睛，像两颗黑宝石。
小闹钟每天一到时间就催我起床。记得有一次，我正在做美梦时，他突然叫了起来：“懒虫起床!懒虫起床!叮铃铃，叮铃铃。”我想把它关了，但我又怕去补英语迟到了，妈妈骂我。于是，我便听了小闹钟的话，起来了。然后我飞快地洗漱完毕了。我便去叫妈妈起床，妈妈见了我，十分惊讶地说：“你今天怎么那么早就起床了呢?难道太阳从西边出来了呀!”我指着小闹钟，笑笑说：“我起那么早，还是小闹钟的功劳呢!”妈妈听了，笑眯眯地说：“这个小闹钟还真是我的好帮手呢!希望你每天都能那么早起床。”到了早上，小闹钟叫我起床，到了晚上，它便会叫我吃饭，我还真得好好谢谢它呢!
这个小闹钟不仅是妈妈的好帮手，而且还是我的知心朋友。每当我不开心的时候，它总会给予我安慰。记得有一次数学考试，我只得了85分，我十分伤心，泪水像断了线的珠子，不停地落下来。这时，哈巴狗闹钟似乎看出了我的心思，好像对我说：“小主人，你不要灰心，只要认真复习，就一定会考好的。”于是，我每天都认真复习，结果在下一次考试中，终于考了一个好成绩，他又似乎对我说：“小主人，不能骄傲哦!继续努力。”
爸爸送我的小闹钟已陪伴我多年，它真是我的知心朋友，我喜欢它。
【篇五】
春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢?
天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……
寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到学校去寻找冬天的早晨。
旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……
“呼呼”!随着响声望去，那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中，掠过头顶，又擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞，不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。这边踢球的同学你追我赶，先凌空一跃，再猛力一脚，球在空中画出一道美丽的弧线，好一个“水中捞月”!
看到这情景，我三步并作两步，急急忙忙来到教室。呵，教室里更是热火朝天：老师正在一丝不苟地批改作业，时而凝神深思，时而频频点头，时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在练朗读，有的在做作业，“故事大王”黄隽正津津有味地给大家讲故事，她周围围满了听得入了神的故事迷……
冬天的早晨,气候虽然寒冷，但处处充满了生机和活力，孕育着春天百花争艳的希望!
