江上秋风动客情全诗?
“江上秋风动客情”的上一句是“萧萧梧叶送寒声”,出自叶绍翁的《夜书所见》,原文:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”。这一“送”一“动”，寓情于物，赋予梧叶、秋风以人的情态思绪。这些物态声情的诗文，怎不把读者带进这风送寒凉、情动秋江的意境之中，令人痴迷难返，惆怅满怀。“萧萧梧叶送寒声”妙用通感，以萧萧之声催动凄凉心境，用听觉形象沟通触觉感受，意味绵长。
你要问的是不是,江上秋风动客情。 全诗如下: 《夜书所见》 宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
全诗原文如下：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。白话文意思是江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。秋风的声音，最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边找并捉蟋蟀。夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
客情：旅客思乡之情。原句：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。
问题中的两句诗不是出自孔子,而是宋代诗人叶绍翁《夜书所见》里的句子。原诗是:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.是写什么之情
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【注释】①萧萧：风声。②客情：旅客思乡之情。③挑：用细长的东西拨动。④促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。⑤篱落：篱笆。【翻译】萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。
萧萧：风声。客情：旅客思乡之情。出自宋代叶绍翁的《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
“江上秋风动客情”的“客”是指旅客，出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋所作，抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。这是叶绍翁在异乡触景生情之作。原文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
萧萧①梧叶送寒声，江上秋风动⑥客情②。知有儿童挑③促织④，夜深篱落⑤一灯明。注释：①萧萧：风声。②客情：旅客思乡之情。③挑：捉。④促织：俗称蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。⑤篱落：篱笆。译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”的“客”意为：客游在外的游子。客情：旅客思乡之情。出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》。原诗：《夜书所见》宋代：叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
萧萧：风声。客情：旅客思乡之情。挑：挑弄、引动。促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。篱落：篱笆。释义：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”诗句中“客情”是什么意思?
“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”的“客”意为:客游在外的游子。客情:旅客思乡之情。 出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》。
客情：旅客思乡之情。“动”是吹动的意思。出处：南宋叶绍翁《叶书所见》：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
“江上秋风动客情”是一句中国古诗词,这句诗的意思是指“江上的秋风吹动了客人的思绪”,这句诗出自唐代李白的《夜泊牛渚怀古》。
“江上秋风动客情”的前一句是：萧萧梧叶送寒声。“江上秋风动客情，萧萧梧叶送寒声。”出自叶绍翁的《夜书所见》，全文如下：夜书所见 作者：叶绍翁 (宋)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
意思:旅客思乡之情。整句的意思是:客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。
嗯萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。诗句中什么字体现了诗人漂泊异乡
诗中的客体现了诗人漂泊异乡, 客说明是客人,不是本地人, 萧萧和寒又说明了诗人的心情很凄凉。原文：夜书所见 宋代：叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
意思是瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。原诗：《夜书所见》宋代：叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
夜书所见 宋代：叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。释义：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。萧萧：风声。客情：旅客思乡之情。
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。
夜书所见 作者：叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。江上秋风动客情“月寒江风起”，来自江上的阵阵秋风，触发了羁旅行客的孤寂情怀。晋人张翰，在洛阳做官，见秋风起，因思故乡的莼菜羹和鲈鱼脍，就辞官回家了。
“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”的意思是:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。“萧萧”的意思是:风声。
江上秋风动客情的情是指诗人什么的心情 江上秋风动客情中的情主要指
“江上秋风动客情”的“情”指的是诗人的思乡之情。“客”字点明了作者的身份，是一位旅居他乡的客人，作者通过描写落叶片片，萧萧风声的场景，引动了自己在幽静的深秋半夜挂念家中亲人思绪。《夜书所见》宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
宋代：叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。注释：萧萧：风声。客情：旅客思乡之情。
【解释】:旅客思乡之情。【读音】：kè qíng 【造句】：1.山洪爆发，溪水暴涨，被困在沙洲上的钓客情况岌岌可危。2.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。3.而且，在观察了不同的载客情况后，我们认为，高速列车相比其他交通方式的好坏不能一概而论。
《夜书所见》的朗读停顿应该如何划分？《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作，全诗的朗读停顿如下：萧萧梧叶/送寒声，江上秋风/动客情。知有儿童/挑促织，夜深篱落/一灯明。（/表示停顿）白话文意思是：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不戚高禁思念起自己的家乡。
江上秋风动客情的客是指什么
江上秋风动客情的意思是：江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
原诗：《夜书所见》叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
诗人以叠字象声词置于句首，一开始就唤起读者听觉形象的联想，造成秋风萧瑟的意象，并且用萧萧风声衬托出秋夜的寂静。在秋风扫落梧叶的萧萧声中，仿佛带来了砭骨的寒意。这里的一个“送”字，静中显动，诗人以听觉引起触觉的通感之法渲染了环境的凄清幽冷。
夜寒江风起，来自江上的阵阵秋风，触动了羁旅行客的孤寂情怀，怅然思归。“江上秋风”写出了秋天草木凋零、百花衰残的清冷，实际上是用以衬托诗人心境的凄凉；再以“动”字揭出“客情”，情景紧接，自然贴切，足见羁愁之深。
“江上秋风动客情”的“客”是指旅客，出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋所作，抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。这是叶绍翁在异乡触景生情之作。
原文：
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
译文：
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。该诗以景衬情，动静结合，以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静，还运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。
