不懂就要问主要写了一件什么内容?
《不懂就要问》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文,讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚。
《不懂就要问》课文告诉我们每个人掌握的知识都是有限的，都会有不懂的地方，而不懂就要问，这是获得知识的有效途径，也是捷径。因此历来人们对此很重视，总是积极提倡不懂就问的良好习惯。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。
这篇课文主要讲了两个道理: 第一,不懂就要勇于提问,通过问问题可以获得知识和理解。
不懂就要问原文：孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。
“不懂就要问”是一句常用的谚语,意思是当你遇到不明白的问题时,应该主动去寻求答案。
这篇课文叫做《不懂就要问》。说的是孙中山的故事 ~~~孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。
《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书,为了弄懂书里的意思,什
这是获得知识的有效途径，也是捷径。因此历来人们对此很重视，总是积极提倡不懂就问的良好习惯。《不懂就要问》讲述了孙中山从小在读书时，就是一个敢于独立思考，敢于质疑，为了弄明白书中讲的意思，不怕先生的责骂惩罚，大胆地向先生请教的故事，表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习精神。
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
原文：孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。
《不懂就要问》课文原文：孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。
比喻。出自小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文《不懂就要问》。原文描述：孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
不懂就要问表达了作者什么感情?
《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。
《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,由陈亮参与录制的。
《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,由陈亮参与录制的。
从“一字不漏”中体会到孙背诵得很流利。《不懂就要问》课文讲的是孙小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。《不懂就要问》原文：孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
就是你遇到问题不明白的时候,你就要去积极主动的去去问老师,问同学,问家长,把它搞明白,比如说有一个题你不会你可以去问同学获得答案,获得解题的过程。
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”启示 这篇文章写的是孙中山小时候在学习的过程中对于不懂的地方大胆提出疑问的事情。即使当时孙中山所处的是这样的学习环境，他依然没有因为害怕被打而把自己不理解的知识忽略。
不懂就要问不懂的意思?
不懂就要问之不懂是弄不明白的意思。即弄不明白的问题就要虚心向别人请教的意思,即不耻下问。不懂为偏正短语,不限制懂。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
【 #教案# 导语】《不懂就要问》这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾学习时明知可能挨打,还是向老师提问的故事,反映了他学习主动、喜欢刨根问底的好品质。 无 准备了以下内容,供大家参考! 【篇一】部编版三年级上册语文第3课《不懂就要问》课文原文 孙中山小时候在私塾读书。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” ” （原文）那个年代，教书先生尤为严厉。戒尺从不离手，体罚学生，是常有的事。一般情况下都是先生发问学生。
第三部分（第8-9自然段）：讲面对同学的不解，孙中山表明不懂就问的态度和勇气。 孙中山认为要想求得真正的知识，就是“不懂就要问”，要问个明白，才能得到真正的知识。为了弄清书里的道理，为了学到知识，他当时宁愿挨打，这种精神是可贵的。
孙中山。学问学问不懂就要问是孙中山说的，这句话出自《不懂就问》课文原文，孙中山说学问学问不懂就要问，为了弄清楚道理，就是挨打也值得。这句话可以看出孙中山具有认真学习，不懂就问的品质。
学问学问不懂就要问体现了什么精神
“学问，学问，不懂就要问”的意思是：学习就是要边学边问，不懂时就要赶快去问，不要不懂装懂。指每个人掌握的知识是有限的，不懂就问，这是获得知识的有效途径。出自《不懂就要问》，记叙了敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思。
不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。文章中，作者运用比喻的修辞手法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这反衬出不懂就问是需要很大的勇气的。
学问是一个汉语词汇，拼音为xué wèn，解释为学习和询问，知识等。出自《易·乾》：“君子学以聚之，问以辩之。”学问一词是指系统的知识，也泛指知识渊博，很有学问，这句话的意思是：学习就是要边学边问，不懂时就要赶快去问，不要不懂装懂。
学问学问，不懂就要问体现了对知识的渴望以及勤学苦练的精神。“学问学问，不懂就要问，为了弄清楚道理，就算挨打也值得。”这句话是孙中山讲的，出自《不懂就要问》。
原文节选：
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了连连点头。接着，先生在孙中山的书上圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到了座位上练习背诵。孙中山读了几遍就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
课文表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习品质。《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
