四年级下册语文课本第一课的近义词和反义词?
反义词: 凉爽——闷热 高悬——低垂 俯视——仰视 增添——减少 幽静——喧闹 清澈——浑浊 近义词: 凉爽--凉快 寂静--安静 萦绕--缠绕、环绕 绚烂--灿烂 五。
统编版四年级语文下册第一课题目是《古诗词三首》,全文共14个生字。
2024年版的部编版小学语文高清电子课本，包含一年级至六年级的完整内容，现已推出。这些电子课本以高品质的图像和可打印格式呈现，旨在为学生的在线学习提供便利。无论是整套还是单个年级，这些资源都能满足家庭和学校的教学需求。
·第1课《古诗词三首》 ·第2课《乡下人家》 ·第3课《天窗》 ·第4课《三月桃花水》 ·第5课《琥珀》 ·第6课《飞向蓝天的恐龙》 ·第7课《纳米技术就在我们。
四年级语文书多大?
是32开的, 常规的32开本尺寸是:184mm x 130mm课本一般一共两种规格:一是宽15厘米,高20.5厘米,二是宽21厘米,高30厘米。根据这个吃尺寸购买即可。
课文27课第65页是17课,《爬天都峰》。睡了,冷不冷?这篇课文叙述了假期里爸爸带我去《爬天都峰》。
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根据教材《语文(北京版)四年级下册》,以下是一些常见的生字:1. 前:qian(名词,位置在前面的地方)2. 双:shuang(形容词,两个)3. 眼:yan(名词。
谁有人教版四年级语文备课的全套PPT课件?能发给我吗?
你可以下载一个“101教育PPT”教师版,直接在软件中搜索“四年级语文备课上册或下册”,一年级到高中都是教材同步的,一般课件都可以找得到!
人教版语文六年级电子课本 苏教版语文一年级电子课本 苏教版语文二年级电子课本 苏教版语文三年级电子课本 苏教版语文四年级电子课本 苏教版语文五年级电子课本 苏教版语文六年级电子课本 初中数学 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 初中语文 七年级上册 七年级下册 。
由于不同版本的语文教材在生字词方面可能会有所差异,我无法确定你使用的具体教材版本。
四年级语文下册课本第8课的读后感今天,我仔细阅读了四年级语文下册课本的第8课,这篇课文给我留下了深刻的印象,让我产生了很多的感想。
助(zhu)畜(chu)魔(mo)疯(feng)惧(ju)魄(po)残酷(canku)魂(hun)寂(ji) 助(zhu)畜(chu)魔(mo)疯(feng)惧(ju)魄(po)残酷(canku)魂(。
四年级下册语文一到四单元课文中的设问句?
海底是否没有一点儿声音?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。 不同的植物为什么开花的时间不同呢?
课文 景点所在地 《长城》 北京 《人民大会堂》 北京 《苏州园林》 苏州 《从百草园到三味书屋》 浙江绍兴 《五彩池》 四川黄龙 《鸟的天堂》 广东 《挑山工。
既然目前已经找不到，不妨静下心来，细细回想，是否可以在记忆深处寻得一些蛛丝马迹。求助父母，让父母找他们同事朋友里有小朋友高你年级的，把他们用过的书借过来。求助老师，是否可以再进行采购，或是通过老师找高年级同学借用或购买。自己找高年级同学借用、购买。
6造句:和安全握握手四季平安,与随意挥挥手万事如意。 6福禄寿喜似锦如织快快乐乐芳草永绿 6部编版三年级语文下册(电子课本) 6五年级语文上册期末复习要点(人教版) 7这段时间,你在生活中发现了哪些有趣的事情? 7雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
关于这个问题,本题答案需要提供的是四年级下册语文书第19课的生字词语。
人教版小学语文教材从四年级到六年级共选择了5 篇老舍的散文:《猫》、《母鸡》、《草原》、《北京的春节》、《养花》,在此学习的基础上,我们可以把《济南的冬天》、《大明湖之春》、《趵突泉的欣赏》这一组文章放在一起,这一组也都是作家老舍的文章,三篇文章所描写的都是济南的景色,且描写角度各有不同。
请问小学九年义务教育教科书有几个版本？
小学九年义务教育教科书有五个版本，分别为：人教版、沪教版、苏教版、浙教版、外研版。
九年制义务教育中学生使用的教科书。包括语文、数学、英语、科学、历史与社会、地理、道德与法治、生物学、历史、物理、化学、美术、音乐、体育与健康、信息技术等科目。
版本有人教版（由人民教育出版社出版）、沪教版（由上海教育出版社出版）、苏教版（由江苏教育出版社出版）、浙教版（由浙江教育出版社出版）、外研版（由外语教学与研究出版社出版）。
扩展资料：
中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。
1、公益性
所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
2、统一性
统一性是贯穿始终的一个理念。在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
3、强制性
强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。
参考资料来源：百度百科-义务教育
参考资料来源：百度百科-九年义务教育课本
