人不知而不愠 不亦君子乎的意思是什么?
人不知而不愠，不亦君子乎译为人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗？出处：《论语-学而》原文（节选）：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？
“人不知而不愠，不亦君子乎”的意思为：别人不了解我，我也不生气，不也是有德的君子吗?“人不知而不愠，不亦君子乎”出自《论语》第一章《学而》，表达了孔子对君子的道德要求。人不知而不愠的读音 人不知而不愠，不亦君子乎?rén bù zhī ér bú yùn ，bú yì jūn zǐ hū?
人不知而不愠，不亦君子乎的意思：人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗。该句出自《论语·述而》，该篇是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一，本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。
人因不知道而冒犯自己,自己却不生怒不也属于君子嘛。 人因不知道而冒犯自己,自己却不生怒不也属于君子嘛。
整句话的意思是:人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗? “人不知而不愠,不亦君子乎。
论语的人不知而不愠是什么意思
原句为“人不知而不愠，不亦君子乎”。意思就是别人不了解我，而我并不在心中怨恨，这样才算是君子。《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。
人不知而不愠，不亦君子乎意思：别人不了解我，而我并不在心中怨恨，这样才算是君子。所谓“愠”，就文字解释，是放在心中的怨恨，没有发出来，在内心中有烦厌、厌恶、讨厌、怨恨之感。人不知而不愠：学日进，道日深远，人不能知。
人不知，而不愠，不亦君子乎，意思是人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗。出自《论语》第一章，《学而》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？
人不知而不愠，不亦君子乎的意思是：别人不了解我，而我并不在心中怨恨，这样才算是君子。出自《学而》。《学而》是《论语》第一篇的篇名。《论语》中各篇一般都是以第一章的前二三个字作为该篇的篇名。《学而》一篇包括16章，内容涉及诸多方面。
子曰：“？？人不知，而不愠，不亦君子乎？——《学而·1》【译文】：孔子说：“学了，然后按一定的时间去实习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”【解读】：本章乃叙述一理想学者之毕生经历。
人不知而不愠不亦君子乎翻译
意思是：人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？出自《论语》（先秦：孔子弟子及再传弟子）第一章，《学而》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？
“人不知而不愠，不亦君子乎”的意思为：别人不了解我，我也不生气，不也是有德的君子吗？。“人不知而不愠，不亦君子乎”出自《论语十则》全文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？
【学而时习之,不亦说乎!】,通过学习拥有了伟大的思想。 2.【有朋自远方来,不亦乐乎!
人不知而不愠的意思是：人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人。知：不仕；愠：恼怒；亦：也君子：这里指道德上有修养的人而：却。出自于：出自《论语》第一章，《学而》。
“人不知而不愠,不亦君子乎?”是什么意思?
“人不知而不愠，不亦君子乎?”意思是：人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗？这句话出自出自《论语》第一章，《学而》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”读音 人不知而不愠，不亦君子乎？
“人不知而不愠，不亦君子乎”的意思是：人家不了解我，我并不怨恨，这也是君子的处世之道。这句话来自中国古代文化经典《论语》，是对君子风度的一种描绘。我们可以分几个部分进行解读：1. 解读关键词句：“人不知而不愠”是这句话的核心部分。
人不知而不愠不亦君子乎的意思是人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗。出处：出自《论语》第一章，《学而》，子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”创作背景：孔子一生最大的乐趣便是在于学习和教学。
“人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：别人不了解我但我也不生气，不也是道德上有修养的人吗？出自《论语·学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”人不知而不愠 不亦君子乎的意思 “人不知而不愠，不亦君子乎？
人不知而不愠不亦君子乎的意思
“人不知而不愠，不亦君子乎”的意思为：别人不了解我，我也不生气，不也是有德的君子吗？。“人不知而不愠，不亦君子乎”出自《论语十则》全文：
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
译文：
孔子说：“学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？”
曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”
孔子说：“复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。”
孔子说：“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。”
孔子说：“仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。”
孔子说：“看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。”
孔子说：“几个人在一起行走，其中必定有可作为我的老师的人，要选择他们的长处来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。”
曾子说：“有抱负的人不可以不志向远大，意志坚强，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不也是很遥远吗？”
孔子说：“直到每年中最寒冷的季节，才知道松柏(bǎi)是最后落叶的。”深刻含义：人们要经受得住时间的考验，也以松柏为喻，谈人应当具备坚毅的品格！
子贡问道：“有没有可以终身奉行的一个字呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’字吧！自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。”
