程门立雪是哪个诗人的故事?
程门立雪的主人公是杨时。 杨时年轻时,为了求学,专程拜程颢、程颐为师。时值隆冬,还下起雪来。但老师在屋里打坐。他就静静地站在门外等,脚都冻僵了。
◆ 原文 杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。◆ 译文 杨时，字中立，是剑南将乐人。小的时候非常聪颖，善于写文章。年纪稍大一点后，专心研究经史书籍。
《程门立雪》原文: 杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。
程门立雪《宋史》【原文】杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。【译文】杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。
课文原文: 杨时是宋(sòng)朝的大学问家。他很爱学习,也非常尊(zūn)敬老师。 相传,有一次,他和一个同学在读书时争论起来。
不是。 程门立雪,是一则成语,出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。描述的是杨时为求学程颢、程颐在学里等待半天的场景。
一则成语故事,要有原文,注释,译文及用法,还要精短些。拜托~~~
程门立雪 原文 杨时字中立，南剑将乐人。一日见颐，颐偶瞑坐（2），时与游酢侍立（3）不去（4），颐既觉（5），则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。 注释 1.选自《宋史·杨时传》。 2.瞑坐：打瞌睡。
《程门立雪》原文及翻译注释如下：原文：游、杨二子初见伊川，伊川联目而坐，二子侍。既觉，曰：“尚在此乎？且休矣。”出门，门外雪深一尺。翻译：游酢、杨时第一次拜见伊川（程颐），伊川闭着眼睛躺着，游、杨两人在旁边恭恭敬敬站着。不久，伊川醒来，（对两人）说：“你们还在这里吗？
《程门立雪》原文：杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。
程颐正打瞌睡，杨时与同学游酢便一直侍立在侧没有离开，等到程颐醒来时，门外的'雪已经一尺多深了。后来，杨时的德行和威望一日比一日高，四方之士不远千里与他郊游，而他自号为龟山先生。【程门立雪的意思】程门立雪，旧指学生恭敬受教，现在指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
程门立雪旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。现比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。《程门立雪》是记载在《朱子语录》中的一则小故事。
程门立雪原文及译文如下：原文 杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰："吾道南矣。
程门立雪的故事?
程门立雪的故事是这样的: 北宋的时候,有一个大学问家,他的名字叫做杨时。杨时这个人是一个非常有礼貌,也很谦虚好学的人。
下面是《程门立雪》的原文和译文：原文：杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。译文：杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。
原文：杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。翻译：杨时在洛阳求教于程颐。杨时那个时候大概已经四十岁了。一天他去拜见程颐时，恰巧程颐正在坐着打盹，杨时就和游酢恭敬的站在旁边，一直没有走开。
原文：杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。译文：有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们在窗户外边看见他们的老师在屋子里边坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在门外边，耐心无悔地等着他们的老师醒过来。
杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。
程门立雪，文言文?
答1:是的,这是文章开头的四个字。1. "程门立雪"是一种表现敬意的礼仪,表示对于程颢、程颐和其他老师的尊敬,以及表达求学之心。
杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。宋史《程门立雪》。原文：杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
这则成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神,杨时、游酢二人恭敬地站在一旁,等了很长时间。
《程门立雪》原文：杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。
程门立雪原文杨时字中立，南剑将乐人幼颖异，能属文，稍长，潜心经史熙宁九年，中进士第时河南程颢与弟颐讲孔孟绝学于熙丰之际，河洛之士翕然师之时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢其归。
程门立雪的故事出自哪里?
程门立雪成语故事 故事出自《宋时•杨时传》。原文：见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。[释义]程：指宋代理学家程颐。立雪：站在雪中。指尊师重道。[故事]：北宋时有两个著名的哲学家、教育家，他们是兄弟俩。
七绝《程门立雪》程颐洛学鸣华夏，门外杨时久慕名。立候伊川安寐醒，雪盈及膝拜师情。七律《程门立雪》寒花凌乱漫空飞，瞑坐尊师梦未回。静候门前深雪立，无妨户外冷风吹。求学忍得千般苦，问道焉能一念颓。白澈冰绡妆玉树，醒神夫子叹息微。
程门立雪,汉语成语,拼音是chéng mén lì xuě,旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长;比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出自《宋史·杨时传》。
杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。
后来，孝感百姓为了纪念二程，在程子港建起了二程祠，明末祠毁。清顺治十八年（1661），孝感知县张擢士重建于东岳庙侧，形成著名的孝感古八景之一“程台夜月”。可惜该楼毁于1968年，今仅存遗址。程是指宋代理学家程颐。立雪是指学徒站在雪中虔诚求道。
程门立雪的译文
一、《程门立雪》文言文翻译
杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了，一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡，杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。
二、《程门立雪》文言文注释
1、时盖：当时。
2、见：拜见。
3、瞑坐：坐着打瞌睡。
4、侍立：站着。
5、不去：没有离开。
6、觉：醒。
程门立雪的道理
1、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。
2、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。
3、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。
程门立雪的译文：杨时和游酢去拜见他们的老师程颐时，程颐正在闭目养神，他们就在老师身旁等候。等程颐瞑坐后睁开眼睛，天色已晚，程颐就让他们明天再来。这时，门外下的雪已经有一尺深了。
原文：
《二程语录·侯子雅言》：
游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：“贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。”及出门，门外之雪深一尺。
成语寓意：
杨时千里寻师，程门立雪，诚心讨教的行为被传为佳话，流传千古。“程门立雪”这则成语告诉人们，在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。没有多少人会对粗俗无礼、骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。
成语运用：
成文用法：
“程门立雪”指学生恭敬求教，比喻尊师重教，诚心求学。这则成语在句子中可作谓语，含褒义。
运用示例：
明·詹同《送朱允升还徽州乃浔阳楚望黄先生之门人也》：“匡庐看云我舒啸，程门立雪君从游。”
现代·冯至《但开风气不为师》：“日子久了，我很少看到一个教授或讲师对学生耳提面命，更没有听到过有什么学生程门立雪，表示求教的虔诚。”
成语辨析：
“程门立雪”与“尊师重道”意义相近，均有表示对老师尊重的求学态度，区别在于“程门立雪”强调的是求学的诚恳态度；而“尊师重道”强调的是尊敬老师，重视学问。
如学生为了向老师请教问题，而静静地等待老师忙完手中的工作后才去请教，这就叫“程门立雪”；而向老师恭敬求教的过程，就可以说是“尊师重道”。
