八年级上学期期末考试 物理 重点 考点 知识点 归纳
（1）“白气”“雾”是液化现象。如：雾是空气中的水蒸气遇冷而形成雾，是放热过程。（2）“汗”是液化现象。如：自来水管表面上挂有一层水珠，是放热过程。升华和凝华 1，升华现象：物质有固态直接变成气态叫做升华，升华吸热。如舞台上笼罩的白雾，是由于干冰遇热升华变为气体。
物理八年级上册公式：速度公式：S—路程—米（m)；t—时间—秒（s)。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同；或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。
八上物理温度知识点总结如下: 1. 温度:是表示物体冷热程度的物理量。 2. 摄氏温度:把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
在中国,义务教育阶段的课程设置会因地区、学校和学制的不同而有所差异。通常情况下,在中国的初中阶段,学生从八年级开始学习物理课程。
初二物理上册知识点 八年级上册物理重点笔记整理
(2) 理①合力的概念是建立在“等效”的基础上,也就是合力“取代了分力,因此合力不是作用在物体上的另外一个力,它只不过是替了原来作用的两个力,不要误认为物体同时还受到合力的作用.②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上,否则求合力无意义. 1力的合成 已知几个力的大小和方向。
下面由我为你整理的八年级物理上册第四章知识点总结,希望对大家有帮助!
1．夏天从冰糕上滴落的水滴（熔化）2．冰粒变成雨滴降落下来（熔化）3．修柏油马路时，用大熔灶熔沥青（熔化）4．冰放在太阳下，一会儿就变成了水（熔化）5．将钢放在炼钢炉内，一会儿就变成了钢水（熔化）6．纯水凝结。
初二的上学期只有物理,并没有化学,化学是从初三才开始有的。 初中的物理和化学个人认为并没有多难,就是有时候逻辑思维会被绕的比较晕。
八年级上册物理需要补课吗?
要因学生而异。 物理是八年级刚开的课程,如果孩子能听懂,能够跟上老师的节奏,而且周考月考成绩都还可以的话就不用报班。
【篇一】重力：G=mg 密度：ρ=m/V 压强：p=F/S 液体压强：p=ρgh 浮力：（1）、F浮＝F’－F(压力差)（2）、F浮＝G－F(视重力)（3）、F浮＝G(漂浮、悬浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排 杠杆平衡条件：F1L1＝F2L2 理想斜面：F/G＝h/L 。
复习全面:回顾整个学期的物理知识,确保你对各个章节的内容都掌握和理解。不要只在其中一两个章节上花太多时间。
以下是我的回答,八上物理光的知识点包括:光直线传播的应用可解决许多光学问题,如可用来测量长度,光学仪器中最基本的测量仪器是量筒。
八年级上册物理学的内容是什么?
八年级上册物理学的内容:第一章机械运动,包括长度和时间的测量,运动快慢的描述,测量平均速度的实验; 第二章声现象 ,包括声音的产生,声音的特性。
八年级上册物理有150页左右。八年级上册物理教材的页数因出版社和版本的不同而有所差异，一般来说，人教版的八年级上册物理教材有150页左右。然而，具体的页数可以通过查看教材封面或者目录来确定。此外，八年级物理书的长为26cm，宽是18cm。
八上物理书有多少页如下：123页。八年级物理书的长为26cm和宽是18cm。16K书籍尺寸为：260＊185mm；32K尺寸为：18＊130mm；64K尺寸为：130＊92mm。开本按照尺寸的大小，通常分三种类型：大型开本、中型开本和小型开本。
声音的产生与传播 1.物体是由物体振动产生的。振动停止发声就停止。 2.声音的传播需要介质,真空不能传声。 3.声速的大小与介质的种类和温度有关。
气体中最慢(软木除外)。真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈。声音以波(声波)的形式传播。注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音。声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s。
八年级上学期期末考试，物理的重点、考点、知识点的归纳？
第一章，物质的状态及其变化
一、温度计
1，温度计
（1）温度的概念：物体的冷热程度叫温度。
（2）温度的测量工具：温度计。
（3）量程：能测量的最高温度和最低温度。
（4）分度值：一个最小小格代表的值。
（5）最基本注意点：被测物体的温度不能超过温度计的量程。
2，温度的高低：
（1）摄氏温度：符号为t，单位符号℃，摄氏温度规定：冰水混合物的温度为0℃，1标准大气压下沸水的温度为100℃，0℃——100℃之间分成100等份，每一等份为1摄氏度。
（2）正常人的体温是37℃。
3，体温计：
（1）体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一段细管，水银收缩时，缩口水银首先自动断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内。故每次使用体温计之前应把水银甩回玻璃泡内。
（2）体温计的量程为35——42℃，分度值是0.1℃。
4，使用温度计测量液体温度的方法
（1）温度计的玻璃泡全部侵入被测液体中，不要碰到容器底和容器壁。
（2）温度计玻璃泡侵入被测液体后，待示数稳定后再读书。
（3）读数时温度计的玻璃泡要留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。提醒：体温计可以离开人体读数，普通温度计不能离开被测物体读数。
二、熔化和凝固
1，熔化和凝固：物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固。如冰变成水属于熔化；水结成冰属于凝固。提醒：熔化和溶化不要混淆，前者表示物质有固态变成液态；后者表示一些溶质溶化在溶剂中的过程。
2，熔点和凝固点
（1）晶体和非晶体：晶体都有固定的熔点，如海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、各种金属等；非晶体没有固定的熔点，如松香、玻璃、沥青等。
（2）熔点和凝固点：晶体有一定的熔化温度，叫做熔点；凝固温度叫做凝固点。同一种晶体物质的凝固点跟它的熔点相同。
练习：下列各组物质中，全部属于晶体的是（C）
A海波、石英、玻璃B食盐、萘、沥青C海波、冰、水晶D松香、玻璃、沥青
3，熔化吸热，凝固放热
（1）晶体熔化特性：熔化过程吸热，温度（熔点）不变。熔化条件：①温度达到熔点；②不断从外界吸热。
（2）非晶体熔化特性：熔化过程吸热，温度逐渐升高。
（3）晶体凝固特性：凝固过程放热，温度（凝固点）保持不变。条件：①温度达到凝固点；②不断向外界放热。
（4）非晶体凝固特性：放热，温度不断降低。
三、汽化和液化
1，汽化和液化现象
（1）汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化；如洒在地面上的水，过了一会变干了；湿衣服经过太阳的照射变干了等。
（2）液化：物质由气态变为液态的过程叫液化。如冬天可以看到户外的人不断地呼出“白气”；烧开水时常看见的“白气”等。
2，沸腾现象
（1）沸腾：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
（2）沸点：液体沸腾时的温度。不同液体的沸点不同。
（3）沸腾的条件：①1标准大气压下，水的沸点是100℃。②液体沸腾时要保持沸腾，必须对液体加热，但沸腾过程中液体的温度不升高。
3，蒸发：
（1）蒸发的条件：在任何地方，任何温度下都能发生。
（2）蒸发的特点：蒸发是只发生在液体表面的汽化现象。
（3）影响蒸发快慢的因素：①液体温度。液体温度越高，蒸发越快。②液体的表面积。便面积越大，蒸发越快。③液体表面上的空气流动的快慢：流动的越快，蒸发越快。
（4）控制蒸发快慢的方法：加快蒸发：提高液体温度；增大液体表面积；加快液体表面上的空气流动。减慢蒸发：采用相反措施。
（5）蒸发有制冷作用：蒸发式吸热过程，会导致液体和自身温度降低。
练习：下列措施中，能使蒸发变快的是（C）
A把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱B给墨水瓶加盖C用电吹风将湿头发吹干D把新鲜的柑橘装入塑料袋
4，液化
（1）液化的两种方法：①降低温度；②压缩体积。
（2）液化时要放热。液化是汽化的逆过程，汽化吸热，液化则放热。
5，液化现象的判断
（1）“白气”“雾”是液化现象。如：雾是空气中的水蒸气遇冷而形成雾，是放热过程。
（2）“汗”是液化现象。如：自来水管表面上挂有一层水珠，是放热过程。
四、升华和凝华
1，升华现象：物质有固态直接变成气态叫做升华，升华吸热。如舞台上笼罩的白雾，是由于干冰遇热升华变为气体。升华吸热，使附近空气中的水汽化为小水滴——白雾。
2，凝华现象：物质从气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热。如冬天树枝上的“雾凇”现象，窗户的内表出现冰花现象等。3升华和凝华现象的判断
