争渡争渡惊起一滩鸥鹭中惊的妙处
一连两个“争渡”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情.正是由于“争渡”,所以又“惊起一滩鸥鹭”,把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了.至此。
一连两个“争渡”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情.正是由于“争渡”,所以又“惊起一滩鸥鹭”,把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了.至此,词嘎然而止,言尽而意未尽,耐人寻味.《如梦令·常记溪亭日暮》，作者李清照，这是一首忆昔词。
却惊起了一滩的鸥鹭。词至此，戛然而止，留给读者充分的想象空间。这“一滩鸥鹭”，既映衬了前面“误入藕花深处”的情景，又使全词生动起来，具有了鲜明的形象性。全词语言虽然浅显易懂，但作者却巧妙地运用了多种修辞手法，把读者带进了一个优美怡人的意境，让人回味无穷。
应该是拟人，和夸张，看情况，如果只要一个答案就是拟人！
争渡争渡惊起一滩鸥鹭的意思?
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。赏析： 这是一首绝妙的大自然的赞歌。此首小令，为作者年轻时词作。写她经久不忘的一次溪亭畅游，表现其卓尔不群的情趣，豪放潇洒的风姿，活泼开朗的性格。用白描的艺术手法，创造一个具有平淡之美的艺术境界，清秀淡雅，静中有动，语言浅淡自然。
运用了反复的修辞手法形象生动的表达了主人公急于从迷途中找到出路的焦灼心情和急切的心情!如梦令 宋 李清照 常记 溪亭日暮 ,沉醉 不知归路。
运用了反复的修辞手法形象生动的表达了主人公急于从迷途中找到出路的焦灼心情和急切的心情！如梦令 宋 李清照 常记 溪亭日暮 ，沉醉 不知归路。兴尽 晚 回舟，误入 藕花深处。争渡 ，争渡，惊 起一滩 鸥鹭。白话译文 时常记起游溪亭的那天傍晚，太过沉醉而忘记回家的路。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文 应是常常想起一次郊游，一玩就到日暮时分，沉醉在其中不想回家。一直玩到没了兴致才乘舟返回，却迷途进入藕花池的深处。怎么才能把船划出去，不小心，却惊起了一群的鸥鹭。注释 常记：时常记起。“难忘”的意思。溪亭：临水的亭台。日暮：黄昏时候。
李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》中的"争渡争渡惊起一滩鸥鹭"，这句描绘的是主人公在溪亭游玩，天色已晚，醉意中划船归来时的情景。她奋力划桨，激起的水声和鸟鸣惊动了栖息的鸥鹭，它们纷纷飞起，画面生动活泼。这句词不仅展现了少女在游玩中的兴奋与迷茫，也体现了她对自然的热爱和生活的趣味。
A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法,表现
试题分析：D诗句中“出”是形容的山拔地而起，并没有夸张的意思。点评：本题有难度，错误点不好判断。古诗赏析方法有三：理解全诗主旨及作者情感；分析关键语句的表达作用（对主旨的突出，对情感的点化，对景物特征的描摹）；说明诗歌所运用的写作手法（用典，衬托，借景抒情，动静结合，修辞手法等）。
首先，“争渡”出自李清照的《如梦令,昨夜雨疏风骤》，词中“争”通“怎”，应读“zen”，第三声。词中整句为“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”。不是读“zheng"，第一声。读错的原因是由于许多人并不知道这是一个通假字，所以都把“争”读错了。
这句词的意思是：奋力把船划出去呀，奋力把船划出去！叽喳声惊叫声划船声惊起了一滩水鸟。原词：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文：应是常常想起一次郊游，一玩就到日暮时分，沉醉在其中不想回家。
正是由于“ 争渡”,所以又“惊起一滩鸥鹭”,把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此,词嘎然而止,言尽而意未尽,耐人寻味。 这首小令用词简练,只选取了几个片断,把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起,写出了作者青春年少时的好心情,让人不由想随她一道荷丛荡舟,沉醉不归。
上联:争渡争渡惊起一滩鸥鹭, 下联:知否知否应是绿肥红瘦。 李清照的《如梦令》,所以用她一首中的部分来对,自然非常工整贴切。
如梦令全部诗词是怎样的?
《如梦令常记溪亭日暮》：常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡。争渡。惊起一滩鸥鹭。《如梦令昨夜雨疏风骤》：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。如梦令，词牌名。又名忆仙姿宴桃源无梦令等。
一只漂流的小船，载着一位优雅的少女，就在这荷花深处的翠绿暗香之中，迷失了回家的方向。“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”。词的结尾，重复使用了两个“争（怎么）渡”，意思是“怎么才能把船划出去呀”，生动地再现了少女词人当时那焦急的情态和迫切的口吻。结句写“惊起一滩鸥鹭”。
《如梦令·常记溪亭日暮》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。这首小令追述了作者夏日游饮归途中的一个小片段，意境几层叠进，情感几度转折，无一不扣读者心弦。南沽的好景令人神往沉醉。。。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
李清照《如梦令·常记溪亭日暮》如梦令·常记溪亭日暮 ·李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译 文 经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。
“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭” 出自《如梦令·常记溪亭日暮》 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 就是奋力把船划出去呀,奋力把船划出去!
如梦令的 争渡，争渡运用什么修辞手法
运用了反复的修辞手法形象生动的表达了主人公急于从迷途中找到出路的焦灼心情和急切的心情!
常记溪亭日暮①，沉醉不知归路②。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡③，惊起一滩鸥鹭。
【注释】：
①溪亭：临水的亭台。
②沈：同“沉”。
③争：同“怎”。
【译文】
还时常记得出游溪亭，一玩就玩到日黑天暮，
深深地沉醉，而忘记归路。一直玩到兴尽，回舟返途，
却迷途进入藕花的深处。
大家争着划呀，船儿抢着渡，惊起了满滩的鸥鹭。
【赏析】：
这是一首忆昔词。寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。开头两句，写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家，又“误入”荷塘深处，别有天地，更令人流连。最后一句，纯洁天真，言尽而意不尽。
“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境
。“常记”明确表示追述，地点在“溪亭
”，时间是“日暮
”，作者饮宴以后
，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“
沉醉”二字却露了作者心底的欢愉
，“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然，接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那么，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。
盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女，这样的美景，一下子跃然低上，呼之欲出。
一连两个“争渡
”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“
争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。
这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得
”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。
