小学语文三年级的课文有哪些?
人教版三年级上册语文全部课文如下: 我们的民族小学 金色的草地 爬天都峰 槐乡的孩子 灰雀 小摄影师 奇怪的大石头 我不能失信 古。
三年级所有的书有什么:义务教育教科书 语文书,配套同步练习与解析语文练习册,义务教育教科书数学书,配套小学数学练习课堂配套练习册,小学牛津英语书。
三年级语文上册以下几篇课文作为公开课上比较好：古诗两首；富饶的西沙群岛；美丽的小兴安岭；香港，璀璨的明珠；矛和盾的集合；科利亚的木匣；陶罐和铁罐；狮子和鹿；掌声；1一次成功的实验。
0《繁星》 《繁星》是冰心的第一部诗集,是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的,用作者冰心的话说。
三年级上册全册的古诗文和日积月累：第一单元 语文园地一 所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。牧童：指放牛的孩子。振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。林樾（yuè）：指道旁成阴的树。欲：想要。捕：捉。鸣：叫。立：站立。
《掌声》、《一次成功的实验》、《给予树》以及《好汉查理》是第八单元的；《不懂就要问》、《做风筝的故事》、《五花山》、《六个矮儿子》、《神笔马良》、《字典公公家里的争吵》、《喜爱音乐的白鲸》以及《信箱》是选读课文。
三年级上册语文背诵课文有哪些?
三年级上册语文背诵课文有: 《我们的民族小学》 《小儿垂钓》 《夜书所见》 《九月九日忆山东兄弟》 《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》 《秋天的雨》 《花钟》 《赵州桥》 《富饶的西沙群岛》 《美丽的小兴安岭》。小学三年级语文需要培养识字能力，阅读能力与短文分析能力，还要培养行为与观察能力。
《白鹭》：jīng qiǎo 精巧 pèi hé 配合shēn duàn 身段 shì yí 适宜bái hè 白鹤shēng yìng 生硬 xún cháng 寻常wàng què 忘却 jìng xiá 镜匣 qīng chén 清晨gū dú 孤独 yōu rán 悠然huáng hūn 黄昏 ēn huì 恩惠 《落花生》：bō zhǒng 播种 jiāo shuǐ 浇水。
《索桥的故事》是巴金先生描写四川都江堰安澜桥的一篇散文,被收入北京师大版小学语文六年级下册教材中。
第1课《我们的民族小学》第2课《金色的草地》第3课《爬天都峰》第4课《槐乡的孩子》第5课《灰雀》第6课《小摄影师》第7课《奇怪的大石头》第8课《我不能失信》第9课《古诗两首》第10课《风筝》第11课《秋天的雨》第12课《听听。
三年级叙事性课文有哪些?
大青树下的小学》、《花的学校》、《不懂就要问》丶《搭船的鸟》、《金色的草地》、《富饶的西沙群岛》、《海滨小城》、《美丽的小兴安岭》、《掌声》、《灰。
【原文】孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。
人教版三年级上册语文全部课文如下：我们的民族小学 金色的草地 爬天都峰 槐乡的孩子 灰雀 小摄影师 奇怪的大石头 我不能失信 古诗两首 1风筝 1秋天的雨 1听听。
三年级 第一单元 语文园地一 日积月累 所见 [清]袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。
三年级语文课文 课文列表 1. 《春节习俗》2. 《吃水不忘挖井人》3. 《在学校的收获》4. 《姓氏谣》5. 《爷爷的故事》6. 《陶罐和铁罐》7. 《纸的发明》等。
《掌声》读后感 老师教了我们一篇课文叫《掌声》。里面有一个名叫晓英的小女孩,他小的时候生病一条腿落下了残疾。平时很自悲,很沉默。
《荷花》三年级课文
三年级下册语文课文—《荷花》清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
【 #三年级# 导语】这篇课文是出自文学名匠冰心笔下，清新流畅，是一篇非常美丽的散文。文章以爱为主旋律，歌颂了亲情的伟大；批评了不成熟的儿童爱，因爱的方式不对，给鸟儿带来了伤害。教育学生要爱护小鸟，爱护小动物。
【 #三年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的小学三年级语文《不知疲倦的人》原文及教案相关资料,希望帮助到您。
涉及到的城市有北京、上海、广州、深圳等一线城市,以及南京、济南、贵阳等二线城市,还有苏州、厦门等知名旅游城市。
小学三年级语文课本上的古诗共有20首,三年级上册有10首,三年级下册有10首,以下汇总了这14首古诗,小朋友们可以熟悉起来。
【篇二】小学三年级语文《铺满金色巴掌的水泥道》教案 知识与技能：掌握7个生字，会写14个词语。初步理解课文内容，体会文章情感，从中受到启示。能与大家交流自己的阅读体会，培养复述能力。过程与方法：能联系上下文，助工具书、活积累理解关键句的意思。
小学三年级语文上册课文有哪些？
1、我们的民族小学。
2、金色的草地。
3、爬天都峰。
4、槐乡的孩子语文园地一。
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。
具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字（即汉语文）。
名称由来：
“语文”的语源是“语言文字”，“语言文字”缩略为“语文”一词出现19世纪80年代。 1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。国文一科，教授的仍是历代古文，故当时称为“国文”课。
五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”。教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课。在二十世纪二三十年代，魏冰心、程其保、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等人大量使用“语文”一词。
下面的内容就是三年级上册全册的古诗文和日积月累：
第一单元
语文园地一
所见
【清】袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
牧童：指放牛的孩子。
振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
林樾（yuè）：指道旁成阴的树。
欲：想要。
捕：捉。
鸣：叫。
立：站立。
译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。
第二单元
课文 4 《古诗三首》
山行
【唐】 杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
注释：
寒山：深秋时节的山。
生：产生，生出。
坐：因为。
译文：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。
停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
赠刘景文
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
注释：
刘景文：诗人的好朋友。
擎：举，向上托。
君：对对方的尊称，相当于“您”。
译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
夜书所见
【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
注释：
萧萧：风声
挑：用细长的物件逗引。
促织：俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。
篱落：篱笆。
译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
第三单元
语文园地三
灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
第四单元
语文园地四
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
第六单元
课文17 《古诗三首》
望天门山
【唐】李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
注释：
天门山：今安徽省东梁山与西梁山的合称。两山隔江相对，像天然的门户，天门由此得名。
楚江：即长江。长江中游地带在古代属于楚地，所以叫楚
