8年级上册语文书电子版人教版(人教版八年级语文书课文内容)

越山河见你 古诗鉴赏 1

人教版八年级语文书课文内容

八年级下册 第一单元 1 藤野先生 2 我的母亲 3 我的第一本书 4 列夫·托尔斯泰 5 再塑生命 综合性学习·写作·口语交际:献给母亲的歌 第二单元 6 雪 7 雷电颂 8 短文两篇 9 海燕 10 组歌(节选)写作·口语交际·综合性学习:寻觅春天的踪迹 第三单元 11 敬畏自然 12 罗布泊。

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语文书电子版八年级上册人教版如下:《消息二则》的生字:溃退【kuì tuì】,泄气【xiè qì】,督战【dū zhàn】,要塞【yào sài】,业已【yè yǐ】,摧枯拉朽:【cuī kū lā xiǔ】,锐不可当【ruì bù kě dāng】。

人教版八年级上册语文书129页是《富贵不能淫》。 八年级下册129页是第六单六写作的写作实践部分。 人教版八年级上册语文书129页是《富贵不能淫》。

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人教版八年级上册语文电子书

人教版八年级上册语文电子书的内容包括如下:第一单元:包括《新闻两则》、《芦花荡》、《蜡烛》、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》等课文,主题是战争。第二单元:包括《阿长与<山海经>》、《背影》、《台阶》、《老王》等课文,主题是亲情。

八年级上册的课本主要有人教版、北师大版、苏教版等多个版本。

8年级上册语文书人教版内容是如下:《草原》《丝绸之路》《白杨》《把铁路修到拉萨去》《古诗三首》《冬阳·童年·骆驼队》《祖父的园子》《童年的发现》《儿童诗两首》1《杨氏父子》1《晏子使楚》1《半截蜡烛》1《打电话》1《再见了。

新人教版八年级上册语文目录 第一单元 1 新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳 2 芦花荡 3* 蜡烛 4* 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 5* 亲爱的爸爸妈妈 写作 学习写消息 第二单元 6 阿长与《山海经》7 背影 8* 台阶 9 老王 10* 信客 写作 叙事要详略得当 综。

新版人教版二年级上册语文课本封面怎么写话?

春天万木复苏,草长莺飞,柳条迎风招展,那碧草如茵的青草地上,牧童骑着牛儿,在美丽的春光里欢笑歌唱。

《一碗阳春面》原文是日本作家栗良平写的小说《一碗清汤荞麦面》,写于1987年.这篇文章最早在中国公开发表是在1989年的《读者文摘》上。

新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳 2 芦花荡 3 蜡烛 4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 5 亲爱的爸爸妈妈 综合性学习·写作·口语交际 世界何时铸剑为犁 第二单元 6 阿长与《山海经》7 背影 8 台阶 9 老王 10 信客 写作·口语交际·综合性学习 让世界充满爱 第三单元。

明确答案 人教版语文八年级上册电子书是由人民教育出版社专为八年级学生设计的语文电子教材。其内容包含了八年级上册所有的语文知识,包括课文、注释、作者介绍、习题等。详细解释 1. 电子书内容概述 人教版语文八年级上册电子书包含了该年级语文学习的所有内容。

封面为紫色,中央有“八年级上册语文”的字样,底部有“中华书局”的标识,背景可能绘有文字、山水、古诗词等插图,给人一种古典而典雅的感觉。

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其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。

河北石家庄8年级语文教材版本为《人教版》。河北石家庄的教育部门通常会按照国家教育部的要求选择教材版本。

一年级人教版语文书上有数首古诗,如《登鹳雀楼》、《七步诗》、《咏鹅》等。

选入课本的丁玲作品是《太阳照在桑干河上》节选,选文的名字是《果树园》,中学语文1984年05期,选自丁玲的长篇小说《太阳照在桑干河上》第三十七节。

在人教版八年级上册语文书上有哪些古诗?

杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 诗四首 归园田居(其三)使至塞上 渡荆门送别 登岳阳楼(陈与义)课外古诗词背诵 长歌行(青青园中葵)野望 早寒江上有怀 望洞庭湖赠张丞相 黄鹤楼(崔颢)送友人 秋词 鲁山山行 浣溪沙 十一月四日风雨大作 一个一个给你找,给你打的,希望可以帮助你!暑期愉快!

总计(在)一条船(上),刻了五个人,八扇窗;刻了竹篷、船橹、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,刻的字共三十四个.可是计算它的长度竟不满一寸.是挑选狭长的桃核刻成的.啊,技艺真是奇妙极了!

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个别篇目有出入 2017人教版最新八年级上册语文课本目录 第一单元 1.新闻两则 我三十万大军胜利南渡长江/ 人民解放军百万大军横渡长江/ 2.外国消息二则 首届诺贝尔奖颁发 别了。

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山东德州目前小学语文是部编人教版,数学用的是青岛版,英语用的外研版。

八年级上册语文课本人教版

  语文教学的过程变成了将整体的材料拆解为字词句段、语修逻文、听说读写等基本知识点、能力点的过程。那么八年级上册语文课本人教版该怎么写呢?下面是我为大家整理的八年级上册语文课本人教版,希望对大家有帮助。

  八年级上册语文课本人教版篇一

  一、第一单元:战争记忆

  1、记叙文六要素的知识:人物、时间、地点,事件发生的原因、经过和结果。

  2、新闻的特点和结构。

  3、掌握小说中刻画人物形象描写的方法。

  4、揣摩文中重点词语、语句的含义和用法。

  第二单元:爱的旋律

  1、了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文的语言特点。

  2、 掌握典型事例真实、生动、传神的表现人物的性格,重点研读买《山海经》部分,理解重点句子的含义。

  3、 学习《阿长与山海经》一文中欲扬先抑的写法及抓住人物特点刻画人物的方法,把握文章中蕴含的思想感情。

  2、 熟读课文,掌握每一个生字词和文学常识。

  《背影》

  1、 整体感知课文内容,品味揣摩语言,并写出对重点语言的理解。

  2、 学习描写人物的方法,特别是动作描写和肖像描写,体会作者的思想感情,获得人生的启示。

  说明文知识点:

  一、说明的方法

  说明事物的方法很多,常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、引资料等等。

  1.下定义,是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

  2.分类别,是按照一定标准对事物或事理进行分类,加以说明,使之眉目清楚。

  3.举例子,是利用列举实例的办法把比较复杂的事物或抽象的事理解说得具体明白。

  4.作比较,说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

  5.打比方,是利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。

  6。列数字,有些事物便于从数量上说明特征,用一些数字来说明,往往可以使读者了解得更精确、更具体。

  7.画图表,用图表说明事物,往往能够弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物或事理解说得更直接、更具体。

  8.引资料,资料的范围很广,可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。引资料说明,会使说明的内容更充实具体

  八年级上册语文课本人教版篇二

  二、说明的顺序

  在确定了说明的内容之后,就要进一步考虑按照什么样的顺序来说明,才能说得条分缕析,中心突出。

  客观事物是多种多样的,错综复杂的,但又是有规律可循的,有一定的条理性的。写说明文的时候,要认真研究所写事物的特点和事物间的相互关系,研究事物的条理性,在这个基础上找出一个合理的顺序,恰当地反映客观事物的本来面目。

  根据说明对象的特点,说明顺序常见的有以下几种:

  1.按照时间先后来安排说明顺序。这种顺序常用于说明事物的发展过程。比如介绍一个事件、一项运动、一种制作过程,往往都按这种顺序来说明。《人民英雄永垂不朽里对十块浮雕的说明,显然是首先考虑到了它所反映的历史过程,按时间先后一一说明的。

  2.按照空间物位关系来安排说明顺序。这种顺序常用于对群体事物的说明。如《雄伟的人民大会堂》,就是根据人民大会堂的特点和一般人参观它的规律,按照由远到近,由外到内,由主到次的顺序来说明的。

  3.按照事物的逻辑关系来安排说明/顷序。这种顺序常用于事理说明文。如《食物从何处来》,先从“——粒种子能长成参天的大树,一颗鱼卵能变成千斤的大鱼”这种现象进行分析,归纳出“一切生物都需要食物”的理论,再由这个理论引出“如何获得食物”的问题,自然过渡到对获得食物的“两种不同的途径和方法”的说明;在说明“两种不同的途径和方法”

  1、怎样把握说明对象的特点

  A、题目B、首段C、关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句)

  2、说明方法分类和标志

  分类和作用:

  一、举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

  二、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。

  三、打比方:形象生动地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

  四、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。

  五、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

  六、下定义:简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵,使说明更严密。

  七、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。

  八、引言论:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。

  3、这些说明方法有何标记?

  ⑴下定义:……是……,这就是……,叫……。

  ⑵分类别:有几类(种),一种是……,另一种是……。

  ⑶举例子:例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。

  ⑷作比较:而、比……和……两种东西比。

  4、说明顺序

  ⑴空间顺序:说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西

  西南北中等。

  ⑵时间顺序:说明事物的发展变化。

  ⑶逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。

  A、先总说后分说:总—分;分—总;总—分—总

  B、先主要后次要。

  C、先原因后结果。

  D、由现象到本质。

  E、由性能到功用。

  F、由一般到特殊。

  G、由整体到局部。

  5、说明文语言的特点

  ⑴说明性语言的特点:准确、平实、简明(科学小品:生动)。

  6、说明文分类

  ⑴按说明对象分:实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)

  ⑵按语言特点分:平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文,多用描写)

  八年级上册古诗文知识点归纳

  

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