卡尔·威特教育全书作者简介
老卡尔·威特，一位德国哈勒附近的洛赫小村庄的牧师，他的生活充满对上帝的虔诚与对人的热爱。在1818年，他以自己独特的亲子教育经验为基础，撰写了一本广受赞誉的教育著作——《卡尔·威特的教育》。小卡尔·威特，1800年7月出生在哈勒洛赫小村。
上篇第一章 上帝会保佑我的孩子选择一个优秀的妻子妊娠期不要与宠物相伴上帝会保佑我们母亲改造孩子的伟大第二章 后天教育胜于天赋卡尔的天赋与后天的教育催逼扼杀天才充分发挥儿童的潜能是我的教育目的孩子潜能的递减法则从孩子出生就开始教育第三章 抓住孩子智力发展的最佳时机给孩子合理的饮食保持孩子愉快的。
卡尔·威特，这位来自德国哈勒附近洛赫小村庄的牧师，以其深厚信仰与对教育的热情，成为了世界教育史上的重要人物。1818年，他根据自己亲身实践的育儿经验，撰写了那本广为人知的教育著作——《卡尔·威特的教育》。小卡尔·威特于1800年7月诞生于这个小村庄，他的天才在幼年时期就崭露头角。
老卡尔·威特是德国哈勒附近一个叫做洛赫小村庄的牧师，一个上帝和凡人的信徒。1818年他根据亲子教育的成功经验，写成了一本举世闻名的教育奇书——《卡尔·威特的教育》。
我和女儿从“哈佛天才与素质教育典藏文库”《卡尔威特的教育》、《MS斯特娜夫人的自然教育》中对孩子的注意和记忆力的培养受到很多启发 我和女儿从。
《卡尔·威特教育全书》是一部跨越两个世纪，影响无数家庭的经典儿童教育著作。自出版以来，这本书成为了世界教育史上的经典，无数父母深受启发，成功培养出了一代又一代的天才。卡尔·威特之后的教育家们，无一例外地将此书奉为圭臬，不断探索和诠释其中的教育理念，但始终无法超越其精髓。
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如果家长看的教育类书籍有:《卡尔威特的教育》、冯德全系列、《基于脑的学习》《好妈妈胜过好老师》、七田真系列 如果上小学的孩子可以看些故事性强。
故事的主人公小卡尔，尽管在19世纪的德国被贴上了天才的标签，但这背后离不开其父亲老卡尔的非凡教育智慧。这位父亲面对儿子被认为智力稍有欠缺的困境，倾尽心血，凭借独特的教育方法，竟然将他塑造成了全球瞩目的“神童”。
卡尔威特采用了自由教育的方式来教育自己的孩子。2. 自由教育是一种注重孩子自主学习和发展的教育方法,强调孩子的兴趣和个性发展。
【德】老卡尔·威特，德国哈雷洛赫村的一名牧师，坚信通过科学的早教普通孩子也可以成为天才，并在自己的儿子小卡尔·威特身上取得了巨大成功。他将自己对小卡尔14岁以前所实施的教育写成了《卡尔·威特的教育》一书，并在1818年公开发表，但在当时并没有受到重视。
卡尔威特的教育要看京华出版社出版的,刘恒新翻译。
卡尔·威特的教育全书内容简介
《卡尔·威特的教育全书》是一本在全球教育史上占据重要地位的著作，自问世以来，无数的父母遵循书中的方法，成功培养出卓越的孩子。小卡尔·威特之所以能取得如此惊人的成就，并非由于他天赋的出众，相反，他初生时被认为智力有些迟缓。然而，他的父亲通过精心的教育，将他引导至非凡的成就。
《卡尔威特的教育》是2009年由哈尔滨出版社出版的图书,作者是(德)卡尔·H.G.威特。
我是在老婆怀孕期间,她的领导给她推荐了微信读书app和《斯宾塞快乐教育全书》和《好妈妈胜过好老师》两本书,随后我就开始阅读。
《卡尔·威特的教育》的作者，老卡尔·威特，是一位来自德国哈雷洛赫村的牧师。他坚信，通过科学的早教，普通的孩子也能成为天才。老卡尔·威特在自己的儿子小卡尔·威特身上看到了这种可能性，他对其进行了14岁以前的教育，并将这一过程写成了《卡尔·威特的教育》一书。
卡尔·威特是18世纪德国一个叫洛赫的小村庄的牧师。他第一个孩子出生几天就天折了,52岁时才得到第二个孩子。他以自己的名字给儿子命名,以表达喜悦之情。
本周推荐-《卡尔威特的教育》
卡尔威特的教育
小九九马上跟妈妈合体已经27周了！再来几周就足月了！一直我和爸爸都在不断的反复阅读和听这本书，为的是在自己的孩子身上做一下实验（偷笑），一个婴儿的潜力到底可以多大？一个家庭对孩子的正确的引导培养到底可以将孩子脑袋里神经元这颗小树苗变成怎样的苍天大树？
据说“这是一本中外史上的奇书，从问世至今，凡是有幸读到此书，并按书中的方法去做的父母，都成功培养出及其优秀的孩子。
一如封面上所写，“对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋”。
书中说：卡尔.威特是19世纪德国一个著名的天才，9岁就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学，9岁是进入哥廷根大学;年仅14岁就被授予哲学博士学位;16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授;23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同，卡尔.威特一生都在德国著名的大学里授学，在有口皆碑的赞许声中，一直讲到1883年逝世为止。”
然而，卡尔.威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超――恰恰相反，他出生就被认为是个有些痴呆的婴儿 。当时就连卡尔的母亲都绝望的说：“这样的傻孩子教也只是白费力气罢了。”但卡尔的父亲没有绝望，他为孩子制定出周密而严格的教育方法。卡尔的成功全赖他父亲教育有方。
读完这本书后感觉其中一些教育方法是科学可取的。比如教育孩子敏锐观察，不比如培养孩子的善行和良好的行为习惯，比如尊重孩子。卡尔的父亲认为对孩子最重要的是教育而不是天赋。所以他从孩子出生那天就开始教育。从孩子15天大就开始向他灌输词汇，从卡尔两岁就教他认字。卡尔五、六岁已能记住3万多词汇。还在两三年内带卡尔周游全国，参观无数的古堡、宫殿、园林等。每次参观前让卡尔阅读大量相关的书籍，参观后将所看到的一切写出来。其中还有一点值得我们年轻的父母学习借鉴。就是卡尔的父亲在培养他绘画、钢琴、小提琴、音乐等方面的兴趣不是为了想在人前炫耀，他只是想让儿子能够成为接近完美的人，只是想让他的一生充满情趣和幸福中度过，仅此而已。
老卡尔认为一个婴儿的早期教育其实从一生下来就可以开始了（现代早教则认为孩子还在妈妈肚子里的时候就可以进行早期教育了），最迟的话，儿童潜能也必须在5、6岁前通过早期教育开发出来，等6岁后才开始对孩子进行教育就已错过了受教育的最好机会。
其实老卡尔所做的这一切，不过都是围绕着孩子自出生以来的多元智能自己相对应的敏感期开展的！抓住了关键期，运用正确的方法，就为孩子的成长铺垫了肥沃的土壤。老卡尔在那个时候就提出的儿童潜能递减法则一直沿用至今！
当然，那毕竟是上个世纪的教育家写的书，对书中的部分观点，我们还是持保留意见。
读完这本书，我无论作为一名教师还是一位母亲获得最大的启示是：教育孩子要有正确的方法。
要培养孩子生活自理能力和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考、善于思考的习惯，培养孩子发现问题、解决问题的能力，要鼓励孩子敢于向成人提问。
作为父母我们不是百科全书，也无需变成百科全书，只有把问题的思考和解决问题的方法和步骤展现在孩子面前，明确告诉孩子你不懂或不清楚，但可以一切查书、上网或请教专家。在引导孩子查书找资料、向别人请教的过程中，孩子学到的不仅仅是知识，同时培养了孩子对读书的好奇心、方法问题的恒心、解决问题的自信心。
对于自己不擅长的领悟，爸爸妈妈也不要气馁，同样可以按照儿童潜能递减法则里，在关键期内使用 游戏 的教学方式就可以为孩子奠定良好的学习兴趣！
非常期待小九九的到来，到时候妈妈将倾尽自己最大努力来陪伴你，给与你充足的爱，最早的早期教育，让你的未来充满无限可能！
