状元们走向成功的习惯作文100字左右
2007年文科状元求芝蓉:周末晚上,可放松地看看喜爱的电视剧或电视节目,有助于调整状态。 2008年理科状元陈琨:遇到困难或情绪低落的时候,散步的效果不错。边散步边思考,烦恼很快就消散了。 2011年文科王子君:若要好心态,父母也得配合默契。
作文话题是【答案是丰富多彩的】。2000年，14岁半的何碧玉参加高考，以标准分750分的优异成绩一举夺得河南省高考理科“状元”，被清华大学生物科学与技术系生物科学专业录取。当年的高考作文要求是以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，鼓励学生发散思维，从多角度看待和解决问题。
07高考状元汪天一的作文《一缕阳光》高三的天空永远是灰暗的——乌云低吟着，带着令人窒息的压力。但偶尔，太阳也能冲破层层乌云，投下一缕阳光，于是我的心感觉到了一丝温暖。(一)亲情总是相伴左右。父母的爱如同涓涓细水，绵长而又默无声息。不知从什么时候起，我已习惯于每晚睡前的一杯牛奶。
2020年高考，湖北省理科状元唐楚玥以总分725分，其中语文146分的优异成绩引发热议。这个高分尤其引人瞩目，因为她的语文成绩几乎满分，仅因一道选择题扣1分。她的高考作文被认为是接近满分，这种卓越的写作水平令人惊叹。
去吃状元宴作文二百字
我今年高考的语文 成绩是131.5分。平时我的语文 很少能上130，高考成绩这么好，主要就是因为这32分全部拿到了。这就是选择题的重要性。而且，选择题成绩的提高相比其他题目要容易得多。通过考前的集中训练，可以有比较显著的收效。除了重视选择题，我在语文 方面的另一个经验在于作文。
恢复高考以来还没有人高考语文是满分，张镇风1998年全国高考状元，语文考了满分150分在中国高考史上，他缔造了传奇除了数学失了2分，其余都是满分但是关于他报考哪所大学？后来发展如何？几乎没有任何报道或线索有消息。
我在网上看到了两位高考状元，一个名字叫吴敌一个叫潘怡婧，她（他 ）们学习很用功。吴敌他还想还参加了清华大学的自主招生考试。本来他对自己没有信心他想到了化学老师说的一句话：“做事细腻，不要焦急，从小事做起”。想起了化学老师说的一句话他就慢慢的，他走出了这段低谷。然后高考考了好成绩。
从这个背景考虑，来凤的“状元”塑像就是在为当地青年“指出一条明路”，虽然在道理上可笑，在现实上却是有效的。（刘文嘉）反方 学校号召学生向高考“状元”学习的方法很多，比如在校内宣传其刻苦学习的事例等。
有些国家高中都能结婚了 翻翻名著的恋爱情节,一半都是在十八岁以前的 社会主义核心价值观24字,没有不能谈恋爱 要不是怕违规。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——题记 最近北京的高考状元熊轩昂火了，但不是因为他六百九十分的高分，而是他说的一番话……他在采访中说道“农村地区的孩子越来越难考上好学校，像我这种，属于中产阶级家庭的，衣食无忧，家长也都是知识分子。
苏轼作文满分,为何他却没中状元?
关于苏轼“高考作文”满分却没有中状元这个问题，最主要还是因为本次“高考”的“阅卷组组长”欧阳修太过自信了！著名的唐宋八大家想必大家都很熟悉，那一年“高考”，唐宋八大家有五个人参与了。
写出高质量的作文：需要长期的阅读大量高质量的文章和平时养成写作日记或文章的习惯，当然大家或许都知道。阅读文章时：文章最后写出你的观点或，写出这篇文章的大纲，这样才会加深你的印象，你才能记住文章写了什么，否则过后你就忘记，等于没有读。写作时需要遵循一定的写作技巧或作是流程来操作。
是说这篇文章吗 第二节短文写作（共1题；满分25分）每年高考后，高考状元被“热炒”。他们被各种采访和社会活动所包围。对此现象，有些人表示支持，有些人表示反对。请你结合下表，围绕“Should we give more attention to top-rated college entrance exam takers？
一般来说写教师的文应该是记叙文体裁比较好，所以题目最好能反映你所描写的教师的特点，尤其是用一些有象征性的事物做文章中心词和题目，比如“讲台”“板书”等等~最重要的是你想写些什么，再配合一个有寓意的题目，会使文章相当有美感。
以我对高考助考的看法的作文800
高考，一个既熟悉又陌生的名词．说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考，说不熟悉是我从未接触过它．如果说没有参加过高考的人来评论高考，一定会引起很多经历过高考的人的嗤之以鼻，不过站在我的角度看高考似乎更清晰．
高考是什么？简单的说就是一场考试，一场及其平常的考试．可因为种种的原由，高考变的似乎不那么简单了．小时侯每个人都有很多梦想，其中绝对不会少那一样：上大学！殊不知，上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的，小学、初中、高中，这些阶段就是为上大学做铺垫的。小学，本是玩的年纪，可我看见的却是一副副眼镜，一只只沉到不能再沉的书包（甚至是幼儿园的孩子们都上起了MBA），为了高考----从娃娃抓起！！ 再说说初中，为了考上更好的高中，三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活，不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么？于是学生们废寝忘食地学习，老师忘我地教育，为了共同的目标----中考而迈进。 先来说说那个什么素质教育，我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧，可是在本人小学的时候，有一段时间国家说要给全国的孩子们减负，于是我们学校履行了这一重要思想，可还没到3天的光景，一切恢复原样，不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。初中，在初中的教学中，“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现，后半段可想而知，开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等，可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关，所有一切“副课”都得给主课让道，老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕：“你们都是要成为高中生的人了，还要什么自修课？不要抓抓紧啊。时间就是金钱，多一节课就能多讲些内容。”于是书包里装的满是参考答案和试卷。老师还说：“中考只有一次机会，要把握住了！”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏，丝毫没有半点马虎。早晨看见同学的双眼和我一样，猩红，并半有深深的黑眼圈。上课时，哈欠声接连不断。 不知道老师看着心不心疼。
用我的比喻，高中就是人间的地狱，高三就是这地狱的第18层，或许我的比喻有写过分，但这是事实。高中生活的苦我就不多说了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考场外那些焦急等待的父母，看看考场外那些维持治安的警察，看看那些报纸、电视的报道。。。。。。人们似乎过于重视高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不这么想：“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀！”这话对吗，或许，我只能说或许对吧，高考，我觉得和纸上谈兵没有什么区别，为什么高考前要如此的复习？高考始终是不脱离文本的一种考试，它测试到生活中的能力了吗？没有。考出高分只能说明你对文本的掌握非常好，而并没有真正看到你的能力。这个社会高分低能的人很多，为什么会这样呢？这就是应试教育培养出的高级“弱智”。应试教育还摧残了一部分人的身心，排名次，我不认为排名次是一件好事，它带来的种种幅面影响远比正面的多的多；分数，为什么我们会那么重视分数？在我们的眼中分数其实和金钱一样重要，我们甚至不会想去纠正哪里错了，而是一味的责备自己得的低分。应试教育，一张可怕的网，我想能漏网的鱼寥寥无几，像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。有教育界的人认为韩寒是侥幸，对，就是侥幸，可我觉得他的侥幸真是幸运了，远离了高考的魔爪，过自己的生活。
高考还会一直走下去，莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线，有时候自己会奢望，如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情，那是不可能的，也是不符合中国的国情的。但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来，这么多年来，高考喊着要改革，那改了吗？没有，而是一年又一年的轮回。
