杨万里的舟过安仁
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。注释 安仁:县名。在湖南省东南部，宋时设县。篙：撑船用的竹竿或木杆。棹：船桨。怪生:怪不得 。使:使用,利用。使风:诗中指两个小孩拿雨伞当帆,让船开动.体现出儿童的聪明、天真。
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 翻译: 一艘小小的渔船上有两个小孩,他们把撑船的长竹篙收起来,坐在船里。
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。“ 指的是一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。翻译：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
一叶渔船两小童下一句：收篙停棹坐船中。原文：《舟过安仁》【作者】杨万里 【朝代】宋 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。翻译：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。
一叶渔船两小童的全诗
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。原文：舟过安仁（宋）杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。注释：①安仁:县名，1914年因与湖南安仁县同名而改名余江县。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。
一叶渔船两小童后面一句是收篙停棹坐船中。资料扩展：《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。体现了两小童的可爱与思维的敏捷。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。注释：①安仁:县名。在湖南省东南部，宋时设县。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生:怪不得。⑥使风:诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中下一句：怪生无雨都张伞，不是遮头是使风；出自南宋杨万里的《舟过安仁》，一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。赏析：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。译文 一叶（条）渔船上，有两个顽童，他们收了撑竿，停下船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！
牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 《舟过安仁》 【宋代】杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
一叶渔船两小童收篙停棹坐船中这句诗的意思
意思：一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里。一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。出自宋代杨万里的《舟过安仁》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。译文：一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里。
一叶渔船两小童的下一句：收篙停棹坐船中。诗词名称：舟过安仁。全诗是一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。杨万里。别称：杨廷秀、杨诚斋、杨文节、诚斋先生。字号：字廷秀诚斋。所处时代：宋代。民族族群：汉族。出生地：吉州吉水。出生时间：1127年10月29日。
船过安仁 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
舟过安仁 舟过安仁 杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。注释:收篙停棹:篙和棹都是划船的工具 怪生:怪不得 （“怪生”除了有“怪不得”的意思，还包含着诗人了解原因后的恍然，也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句，收录于 《全唐诗》中。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。
古诗<舟过安仁>和词<清平乐.村居>的意思
舟过安仁 舟过安仁 杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。注释:收篙停棹:篙和棹都是划船的工具 怪生:怪不得 （“怪生”除了有“怪不得”的意思，还包含着诗人了解原因后的恍然，也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。
1．收蒿停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。2．宋 杨万里 一叶渔船上两个小童，他们收起了划船用的蒿和桨，却撑开了伞。（意思对即可） 童真童趣的向往。
一叶渔船两小童出自南宋诗人杨万里的《舟过安仁》。《舟过安仁》【作者】杨万里 【朝代】宋 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。翻译：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。
“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中”意思是：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。诗句出自宋代杨万里创作的《舟过安仁》，作者乘舟路过安仁县时，看到两个孩童以伞当帆来使船前进。诗人被孩童的稚气和可爱行为感染，从而创作了此诗。
原文如下：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。【注释】篙：【gāo】撑船用的竹竿或木杆。棹：【zhào】船桨。怪：【guài】怪不得。【译文】一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。
一叶渔船两小童的下一句是什么?
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞。
原诗：舟过安仁【宋】杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。《舟过安仁》改写 天高气爽的一天里，著名宋代诗人杨万里乘着一叶小舟经过安仁。安仁真美呀！湖水清澈见底，湖里的小虾在游来游去，还不时地跑上水面，看看水上的景象！
古诗水路四通八达,很多人都是在渡口两只船上依依惜别的,其中有特别强调这两个人在船上送别的诗句大致有: 觥船相对百分空。
《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞。
怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！作者疑窦顿解，恍然大悟后，不禁为小童子的聪明，为他们的童真和稚气啧啧称赞，于是欣然提笔，记录下这充满童趣的一幕。《舟过安仁》 杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
一叶渔船两小童下一句
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
翻译：
一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里。怪不得没下雨他们就张开了伞，不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙。
扩展资料：
创作背景：
诗人在1192年乘舟路过安仁县（现在的江西省余江县）时，看到两个孩童以伞当帆来使船前进。诗人被孩童的稚气和可爱行为感染，从而创作了此诗。
在这首诗中，诗人看到在一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起竹篙，停下船桨，张开了伞。而诗人悟到了两个小孩之所以没下雨也张开伞，原来不是为了遮雨，而是想利用风让船前进。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
原文：
舟过安仁（宋）
杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
注释：
①安仁:县名，1914年因与湖南安仁县同名而改名余江县。
②篙：撑船用的竹竿或木杆。
③棹：船桨。
④怪生：怪不得。
⑤使风：中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。
译文：
一只渔船上，有两个小孩子。
他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。
怪不得没下雨他们就张开了伞，
原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞使风，让船前进啊！
相关信息：
一、“一叶渔船两小童”源自诗人杨万里的《舟过安仁》。《舟过安仁》的全文是“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这首诗描写的是诗人偶然所见的景象，透着一种闲适愉快的心情。
二、杨万里是南宋著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”、“中兴四大诗人”。杨万里的诗大多描写自然景物，也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品，创造了语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。
