卞梓琳的断章是首情诗还是守则理事?
断章是诗人卞之琳写的短诗,是首情诗。 断章是诗人卞之琳写的短诗,是首情诗。
我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客 十一，《面朝大海, 春暖花开》从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴。
前提我是卞之琳，我依然是有些迷茫。也许先生是在楼上往下看，也许是在桥上被人看。不管怎样，先生是有了这样美的感悟。人是一个需要相互依存的动物，这首诗无疑是很好地表明了这一点。话归正题，我会这样写：前面有一个人，后面也有一个人，我在中间，左右也对我报以微笑。
埋香冢飞燕泣残红 黛玉葬花 龄官画蔷痴及局外 慕雅女雅集苦吟诗 香菱学诗 憨湘云醉眠芍药茵 湘云醉卧 可能有些牵强。
《断章》的诗句?
释义 你可以看风景,也可能自觉、不自觉地点缀了风景;你可以看见明月装饰了自己的窗子,也可能自觉不自觉成了别人梦境的装饰。
悲 歌 席慕容 今生将不再见你 只为 再见的 已不是你 心中的你已永不再现 再现的 只是些沧桑的 日月和流年 悲 歌 席慕容 今生将不再见你 只为 再见的 已不。
无题五 《无题五》我在散步中感谢,襟眼是有用的，因为是空的，因为可以簪一朵小花。
《等待,告别》 作者:烟雨渺渺如纱 简介: 你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
扬孟芳的《故乡》 臧克家的《我》 卞之琳的《断章》
你蹲在岸边看河，水中的鱼在看你，渔人破坏了你的情趣，你破坏了画家的画面。
释义 你可以看风景,也可能自觉、不自觉地点缀了风景;你可以看见明月装饰了自己的窗子,也可能自觉不自觉成了别人梦境的装饰。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇 昔日庄周梦为蝴蝶。
设想你自己在小病中 （在秋天的下午） 望着玻璃窗片上 灰灰的天与疏疏的树影 枕着一个远去了的人 留下的旧枕， 想着枕上依稀认得清的 淡淡的湖山 仿佛旧主的旧梦的遗痕 仿佛风流云散的 旧友的渺茫的行踪。
东风不来，三月的柳絮不飞 你底心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 音不响，三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客。
几年前看到一位著名诗人模仿卞之琳<<断章>> 而作的诗,现在找不到了,请
大雨淋湿了你的衣服，你扒光了别人的衣服。
断章 [ 现代 ] 卞之琳 你站在桥上看风景, 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。附：下半章 隔江泥衔到你梁上，隔院泉挑到你杯中。海外的奢侈品舶来你胸前，我想要研究交通史。昨夜赋一片轻喟，今朝收两朵微笑。赋一支镜花，收一轮水月，我为你记下流水帐。
基于以上思想的指导，笔者在平时的教学中作了一些探索与尝试，归纳出古诗教学的六步模式：激趣导入，解题质疑——初读感知，读出诗味——启发想象，读悟诗意——知人论世，明理悟情——熟读成诵，吟出诗韵——拓展链接，温故知新。这种教学模式符合学生由表及里、由浅入深地认知事物的一般规律。
卞之琳 《断章》 扩写 “明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”,这是新诗人卞之琳名作《断章》中的一句。早已算不清,它伴了人们多少的梦幻;而那个昏黄的下午,我猛然从梦中惊醒的一刻,诗人已去,白云端,“你站在桥上看风景”。
卞之琳的断章是叙事诗?
卞之琳的《断章》是哲理诗。 卞之琳的《断章》是哲理诗。
旅人，你一定要走吗？夜是静谧的，黑暗昏睡在树林上。露台上灯火辉煌，繁花朵朵鲜丽，年轻的眼睛也还是清醒的。旅人，你一定要走吗？
李健吾先生很看重这“装饰”二字,认为这是“诗人对于人生的解释”,“诗面呈浮的是不在意,暗地里却埋着说不尽的悲哀”(《〈鱼目集〉——卞之琳先生作》)。
《断章》是中国现代文学史上的一首著名短诗,作者是卞之琳。这首诗以简洁的语言和独特的形式,表达了诗人对人生和爱情的思考和感悟。
简短现代诗歌10首带作者【太阳的话】作者:艾青打开你们的窗子吧打开你们的板门吧让我进去,让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮10首很短的现代诗10首很短的现代诗1断章卞之琳你站在桥上看风景你不能做我的诗。
卞之琳诗作特点
卞之琳是"新月派"的代表诗人。
卞之琳生于江苏南通，祖籍南京，少年的时候，文学天赋就得到了证明，曾在多所学校任教，还是徐志摩和胡适的学生，在他的诗歌创作方面产生了很大的影响，他生来性格内敛，不喜欢出风头，总喜欢把自己的情绪寄托在诗歌散文当中，以此来抒发自己的内心所思所想。
富有浪漫情趣和感情。特别是那一句“你装饰了别人的梦”这一句带着些许无奈又失落的语句，也是卞之琳心中真切的感情。
人物成就
卞之琳，在诗歌，文章翻译方面有着不朽的成就，他的诗歌底蕴丰富，具有冷峻的色彩，在冷峻当中又蕴含一定的哲理，包含着人性的光辉。他还善于借鉴西方的文学及艺术特点，将其优点融入到自己的作品当中。他还善于研究翻译莎士比亚的作品。卞之琳是一个思维比较清晰的文人，他的作品总是闪烁着哲理的光辉，让读者能感受到超脱自然的艺术魅力。
卞之琳诗作特点：内容多写下层社会生活，并探索宇宙与人生哲理，卞之琳以“我”为主，将传统的“意境”与西方的小说化、典型化、非个人化的“戏剧性处境”融汇在一起，并且将传统的“含蓄”与西方的“重暗示性”和“亲切感”融汇在一起，形成了“平淡中出奇”，“用冷淡掩深挚，从玩笑出辛酸”的特殊风格。
卞之琳（1910年12月8日—2000年12月2日），生于江苏省南通市海门市汤家镇，祖籍南京市溧水区，现当代诗人（“汉园三诗人”之一）、文学评论家、翻译家，曾用笔名季陵、薛林等。
抗战期间在各地任教，曾是徐志摩和胡适的学生。为中国的文化教育事业做了很大贡献。诗《断章》是他不朽的代表作。对莎士比亚很有研究，西语教授，并且在现代诗坛上做出了重要贡献。
